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Resumen Esta entrevista con dos figuras extranjeras, una de ellas asistente de Paulo Freire en sus años en Chile, busca aclarar algunos aspectos relacionados con la traducción y la primera circulación de la Pedagogía del Oprimido.
Walter Kohan +2 more
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Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación
El artículo pretende invitar a releer Pedagogía del oprimido. En torno a diversas líneas de discusión, se contrastará el pensamiento crítico contemporáneo para acercarse a categorías clave como despliegue epistemológico que potencian el discurso de ...
Juan Fernando Álvarez Gaytán
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Redescubriendo la pedagogía de la esperanza de Paulo Freire
Este escrito redescubre una importante obra del pensador latinoamericano Paulo Freire, llamada La pedagogía de la esperanza: un reencuentro con la pedagogía del oprimido (Freire, 2005) que publicó en el año de 1992.
Enrique Vílchez Quesada
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El 50 aniversario de la publicación de Pedagogía del Oprimido, inspira un sinfín de reflexiones pedagógicas, políticas, históricas. En Argentina, la presencia teórica de Paulo Freire fue decisiva para completar el terreno fértil de los movimientos ...
Margarita Sgró
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Paulo Freire y los nacionalismos populares: La recepción de su obra en Argentina
Resumen Este trabajo es el resultado de una investigación sobre la recepción de la obra de Paulo Freire en Argentina. La obra Pedagogía del oprimido llegó tempranamente al país y tuvo una entusiasta recepción e influencia político-pedagógica no solo en ...
Margarita Sgró
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La pedagogía del oprimido: una relectura pedagógica
Teniendo en cuenta la amplísima literatura sobre la pedagogía del oprimido, el presente texto se propone realizar una lectura desde una dimensión poco abordada o, por lo menos, aminorada en las lecturas más frecuentemente disponibles: justamente su ...
Carlos Ernesto Noguera- Ramírez
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A PRÁXIS DE ESTAR COM: a pedagogia do oprimido e as múltiplas faces da construção coletiva
Este artigo tem o objetivo de fazer uma releitura da obra Pedagogia do Oprimido, visibilizando o sentido conceitual do estar com dessa obra a partir da vivência no grupo de estudos Práticas Educativas em Movimento e de uma pesquisa bibliográfica que ...
Maria Clara Pereira Santos +1 more
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La idea de revolución en la Pedagogía del Oprimido
Escribo estas líneas atravesada por la tristeza de momentos difíciles que nos impone el orden neoliberal/necrófilo, pero con la alegría que me provoca escribir sobre Pedagogía del Oprimido.
Inés Fernández Mouján
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Este texto propone una reflexión conceptual alrededor de la figura de Paulo Freire y de los modos posibles de relacionarse con su obra y su vida. Después de una breve presentación general sobre los sentidos de esta escritura, contextualiza su obra más ...
Walter Omar Kohan
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Fundamentos filosóficos de la Pedagogía Crítica de Paulo Freire
“Decir una palabra verdadera es cambiar el mundo” Paulo Freire, quién fue educador, político y filósofo que prendió la mecha de una revolución educativa que está presente hasta hoy en día.
Steeven Andrés Moreira Cedeño +2 more
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