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La redefinición del campo pedagógico : Una perspectiva en relación a sus problemas contemporáneos [PDF]

open access: yes, 2011
Nos proponemos en este resumen dar cuenta de los debates que el Colectivo Docente Educación II viene realizando - a través de diversas actividades - de la configuración del campo pedagógico y de los problemas más relevantes para la formación de los ...
Beer, David   +9 more
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The face of the government: presence and responsibility in the Colombian peace process with the FARC‐EP

open access: yesJournal of the Royal Anthropological Institute, Volume 30, Issue 2, Page 301-319, June 2024.
Abstract The face of the government is the interface through which citizens come into contact with and perceive the government via representation and face‐to‐face encounters. This article focuses on Colombian government officials in charge of delivering ‘peace pedagogy’ to explain to society the peace negotiations with the FARC guerrillas, before and ...
Gwen Burnyeat
wiley   +1 more source

Cultura y pedagogía crítica en Paulo Freire [PDF]

open access: yes, 2013
El origen y los conceptos básicos de la pedagogía crítica abarcan la primera composición de este ensayo, y sirven como punto de partida para los temas que serán descritos posteriormente.
Álvarez Guevara, Carolina
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La Pedagogía Freinet en España: la importancia del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP). Freinet Pedagogy in Spain: the importance of Cooperative Movement of people's school (MCEP).

open access: yesCabás, 2014
(ES) Este trabajo analiza históricamente el nacimiento y el desarrollo del Movimiento Freinet en Es-paña, es decir, del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), que pertenece a la Fe-deración Internacional de los Movimientos de Escuela Moderna y
Gemma Errico
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O diálogo entre a Educação Popular e a Educação do Campo com a Pedagogia da Alternância na busca por uma educação emancipadora

open access: yesRevista de Educação Popular
Este artigo foi motivado por uma pesquisa de Mestrado Profissional em Educação, que buscou fazer o entrelaçamento entre a Educação Popular, a Educação do Campo e a Pedagogia da Alternância, com o intuito de conhecer-reconhecer a constituição histórica da
Patrícia Hand Littig   +1 more
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Ciclos, tempos e espaços educativos na proposta pedagógica das Escolas Itinerantes do MST

open access: yesReflexão & Ação, 2021
O objetivo deste artigo é analisar a Proposta Pedagógica das Escolas Itinerantes do Paraná, escolas públicas de Educação Infantil, Educação Fundamental e Médio, que funcionam em acampamento de famílias sem terra.
Alessandro Santos Mariano, Marcos Gehrke
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Habilidades y destrezas básicas que desarrollaron los estudiantes de 4to año en la asignatura de Técnica Vocal y su aplicación en las prácticas de especialización en la carrera de Pedagogía con mención en Educación Musical, UNAN - Managua, II Semestres 2017 [PDF]

open access: yes, 2017
La carrera de Pedagogía con mención en Educación Musical, tiene entre sus contenidos programados en el Plan de estudios 2013, la asignatura de Técnica Vocal.
Moreno Salgado, Santo Saul   +1 more
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Educació en la II República: El mètode de Freinet [PDF]

open access: yes, 2019
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019L'objectiu d'aquest Treball de Final de Grau és difondre els resultats obtinguts en una investigació sobre la metodologia de Célestin Freinet ...
Requena Roselló, Laura
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Pedagogia: concepções e práticas em transformação Pedagogy: conceptions and practices in transformation

open access: yesEducar em Revista, 2009
Este artigo apresenta uma análise das concepções educacionais do curso de Pedagogia voltadas para a formação social do Educador ao longo da história. Neste curso, ainda não existe uma clareza em relação a sua identidade.
Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula   +1 more
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Las vías del despojo y los caminos de las resistencias: Pedagogías en disputa [PDF]

open access: yes, 2018
En "Pedagogía de la indignación" Paulo Freiré nos dice que las mujeres y los hombres podemos cambiar el mundo para mejor, pero que esto sólo se logra partiendo de la realidad histórica concreta.
Álvarez, Álvaro
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