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Jacques Lecoq a través de sus continuadores: viajes e intercambios.

open access: yesTelondefondo : Revista de Teoría y Crítica Teatral, 2012
El presente artículo analiza los contactos de la producción teatral argentina contemporánea con la pedagogía de Jacques Lecoq. A partir de una propuesta organizada por Théâtre Organic para dar a conocer el trabajo desarrollado porAlain Mollot se ...
Ezequiel Lozano, Lucas Martinelli
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LA MEJORA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DOCENTE MEDIANTE PROPUESTAS DRAMÁTICAS TEATRALES: UN ESTUDIO CUALITATIVO

open access: yesRevista Panamericana de Pedagogía, 2023
La comunicación didáctica es un elemento clave en la gestión de los procesos educativos y pedagógicos acontecidos en el salón de clases. Permite organizar ambientes de aprendizaje efectivos y eficaces en el aula, y propiciar entornos de intercambio ...
Marcos Jesús Iglesias Martínez   +2 more
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Descubriendo y cultivando fortalezas a través de la sesión de expresión dramática

open access: yesEntretextos, 2019
El presente artículo busca dar a conocer parte del proyecto “Aplicación de innovación curricular en el área social a través del teatro foro y la pedagogía teatral en Escuela Especial Santa Juliana”, financiado gracias a un fondo de Fomento al Arte en la ...
Isidora Tupper Behnke
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La pedagogía teatral y las TIC: Las nuevas TIC como apoyo en el aula universitaria

open access: yesRevista Humanidades, 2015
La aplicación de las TIC en la preservación del material teatral para la enseñanza y la investigación en el aula, contribuyen a analizar detalladamente la complejidad del fenómeno teatral y su puesta en escena.
Juan Carlos Calderón Gómez
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El trabajo del actor con el texto dramático en el método de las acciones físicas, de Stanislavski

open access: yesTelondefondo : Revista de Teoría y Crítica Teatral, 2023
La lectura e interpretación del texto dramático constituye, en muchos casos, un obstáculo en la formación pedagógica del actor. En efecto, identificar las acciones dramáticas representa un desafío para muchos estudiantes. Los métodos de actuación tienden
Mariano Zucchi
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Laboratórios da Infância de Copeau e Bing:

open access: yesRevista Brasileira de Estudos da Presença, 2022
O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre a criança como modelo na pedagogia teatral a partir da concretização, por Jacques Copeau e Suzanne Bing, de laboratórios da infância.
Rodrigo Cardoso Scalari
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De la naturaleza educativa de la educación teatral y de sus rasgos pertinentes

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Cuando en España se acomete una reforma educativa, asoman a la esfera pública voces diversas que reclaman una mayor presencia del teatro en la educación, sin afrontar, sin embargo, problemas importantes que afectan a la propia concepción e ideación de ...
Manuel Francisco Vieites
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¿Qué es la Pedagogía Teatral? [PDF]

open access: yes, 2018
Durante mis más de treinta años de trabajo en la educación formal como maestro de educación básica y profesor de bachillerato y de universidad; y en la educación no formal, como facilitador de talleres y director de teatro comunitario, he enseñado el ...
Hervitz, Shai Sergio
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Pedagogía teatral. una propuesta teórico-metodológica crítica

open access: yes, 2020
The Theatrical Critic Pedagogy (TCP), a theoretical methodological approach for the formation of professional actors, undertakes positions that problematizes XXth century’s theatrical pedagogy, and conceptualizes terms and notions from disciplines ...
Vazquez Lomelí, Carlos Manuel
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TEATRO NO CONTEXTO ESCOLAR: PARA UMA PRÁTICA INVESTIGATIVA, EXPERIMENTAL E COMPARTILHADA

open access: yesCena, 2021
O texto apresenta reflexões constitutivas de uma pesquisa envolvendo processos de encenação teatral na Educação Básica, que teve por base empírica uma experiência pedagógica desenvolvida na disciplina de Arte-Teatro junto a jovens estudantes do Ensino ...
Fernanda Marília Rocha   +1 more
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