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Fórum Linguístico, 2019 Neste artigo, objetiva-se analisar como a escrita medeia práticas de letramentos articuladas ao gênero Caderno de acompanhamento, um instrumento didático-pedagógico das unidades educativas que assumem o sistema educativo da Pedagogia da Alternância (PA).
Cícero da Silva +1 more
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Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2020 O objetivo deste estudo foi identificar o padrão de comportamento informacional dos docentes do curso de Pedagogia de uma Instituição de Educação Superior Privada do Distrito Federal no uso de sua biblioteca digital e como isso pode contribuir para suas práticas pedagógicas.
Jonathan Rosa Moreira +1 more
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Para além do letramento escolar
Linguagem em Foco, 2020 Ao buscarmos uma visão dialética de linguagem, construto de/para uma prática social, o trabalho com textos bem como o ensino de língua portuguesa têm sido considerados relevantes aos estudos da Linguística Aplicada (LA), tendo em vista que, ao ...
Manuela Solange Santos de Jesus +1 more
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PEDAGOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO:
Ensaios PedagógicosA temática deste trabalho está voltada para uma breve análise do sistema de ensino, especificamente da atuação docente e do processo de aprendizagem dos alunos. Faz proposições e reflexões sobre a trajetória do processo de ensino e aprendizagem e destaca a importância do envolvimento de práticas pedagógicas fortalecidas na pedagogia da alfabetização e ...
Hadassa Raquel Macedo Bilac Viana +3 more
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Anais VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2020 O presente trabalho, realizado durante o ano de 2019, teve como objetivo apresentar uma pesquisa realizada sobre o letramento do professor em formação nos cursos de Pedagogia e Letras da UEMG - unidade de Divinópolis, por meio do Estágio Supervisionado.
Ana Paula Fonseca +2 more
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Pedagogia dos multiletramentos e letramento multimodal crítico
Revista de Estudos da LinguagemEste artigo tem por objetivo analisar um texto multimodal, o tweet, à luz da Gramática do Design Visual (GDV) com vistas à proposição de movimentos didático-pedagógicos em uma perspectiva de (multi)letramentos críticos. O corpus de análise é constituído do texto “Ataque a tiros em escola do ES: Por que ataques em escolas têm se repetido no Brasil ...
Ana Paula Regner, Gislaine Vilas Boas
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O QUE DIZEM GRADUANDOS EM PEDAGOGIA SOBRE SUAS PRÁTICAS DE LEITURA: O OLHAR DOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS [PDF]
Revista Leia Escola, 2019 Neste artigo, apresenta-se um estudo de caso sobre práticas de leitura acadêmica. Objetiva-se examinar como estudantes do curso de Pedagogia, de uma universidade federal brasileira, descrevem e analisam suas experiências com a leitura de textos acadêmicos, resgatadas, retrospectivamente, em entrevistas semi-estruturadas. Fundamentada na perspectiva dos
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LÍNGUA INGLESA E PROJETOS COLABORATIVOS: LETRAMENTOS/MULTILETRAMENTOS NO PROFIS-UNICAMP
Revista X, 2015 Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir o ProFIS (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) da UNICAMP, com foco em seu currículo de formação geral no qual a Língua Inglesa (LI) assume um papel relevante ao ser ofertada em todos os ...
Denise Hibarino +1 more
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Trabalhos em Linguística Aplicada, 2020 Este artigo tem por objetivo apresentar e discutir o conceito de narrativa transmídia e investigar, entre multiletramentos e letramentos transmídia, que enfoque se mostra mais adequado à produção de narrativas transmídia.
Maria del Carmen de la Torre Aranda +1 more
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“Resistindo na boca da noite um gosto de sol”
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2021 Valendo-nos de pressupostos pós-estruturalistas e dos letramentos queer, em especial da pedagogia da pergunta proposta por Nelson (1999), nosso objetivo, neste artigo, é mostrar como repertórios sobre diversas esferas da vida social podem ser abordados ...
Rosane Rocha Pessoa +1 more
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