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Revista Electrónica Educare, 2020 La premisa que propone la creación teatral como práctica creadora, interdisciplinaria y disruptiva emana de la exploración y reflexión en torno a los aportes pedagógicos de la expresión y la creación teatral en la formación de docentes de educación ...
Luis Alfredo Miranda-Calderón
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Desenvolupament de les competències a l'escola: una experiència a través del teatre [PDF]
, 2014 Una experiència a través del teatre pot voler dir moltes coses: fer d"actor, dramaturg, espectador, lector, dinamitzador, etc. en un moment determinat. En aquest article parlem d"experimentar a través del teatre en l"àmbit escolar.
González Parera, Montserrat
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Educación teatral: una propuesta de sistematización
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2014 Con el paso de los siglos se desarrolla un conjunto de prácticas formativas que configuran el campo de la educación teatral. En España, salvo excepciones, la idea de una educación teatral que vaya más allá de la formación de creadores escénicos en ningún
Manuel Francisco VIEITES GARCÍA
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Um diálogo entre epistemologia, educação e pedagogia teatral
ouvirOUver, 2020 Transmitir? Libertar? Provocar? Esse trabalho vislumbra relacionar três correntes epistemológicas (ligadas aos questionamentos da frase anterior) com suas derivações dentro da educação e, mais especificamente, com o ensino do Teatro. Cada pressuposto epistemológico será acompanhado dos seus respectivos desdobramentos pedagógicos, formando “pares” entre
Fábio Moura, Caroline Caregnato
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El teatre : comunicació i educació [PDF]
, 1991 Cada cop és més gran la força que pren el teatre com a metodologia de formació personal i social. Les potencialitats que, en aquest sentit, presenta han fet que, en aquests darrers anys, fos més i més present en els programes i plans de formació i ...
Úcar, Xavier
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Jacques Lecoq a través de sus continuadores: viajes e intercambios.
Telondefondo : Revista de Teoría y Crítica Teatral, 2012 El presente artículo analiza los contactos de la producción teatral argentina contemporánea con la pedagogía de Jacques Lecoq. A partir de una propuesta organizada por Théâtre Organic para dar a conocer el trabajo desarrollado porAlain Mollot se ...
Ezequiel Lozano, Lucas Martinelli
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Revista Panamericana de Pedagogía, 2023 La comunicación didáctica es un elemento clave en la gestión de los procesos educativos y pedagógicos acontecidos en el salón de clases. Permite organizar ambientes de aprendizaje efectivos y eficaces en el aula, y propiciar entornos de intercambio ...
Marcos Jesús Iglesias Martínez +2 more
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Descubriendo y cultivando fortalezas a través de la sesión de expresión dramática
Entretextos, 2019 El presente artículo busca dar a conocer parte del proyecto “Aplicación de innovación curricular en el área social a través del teatro foro y la pedagogía teatral en Escuela Especial Santa Juliana”, financiado gracias a un fondo de Fomento al Arte en la ...
Isidora Tupper Behnke
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Trabalho teatral latino-americano: pedagogias dissonantes em dois tempos históricos
Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, 2020 O artigo tem como objetivo sistematizar quais os eixos estruturantes da pedagogia teatral presente em alguns dos grupos que integraram Frente de Trabalhadores da Cultura Nuestra America, por meio de textos de dramaturgos e diretores e da experiência dos grupos.
Rafael Litvin Villas Bôas +1 more
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