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Educação & Realidade, 2010 A fim de tornar mais precisos alguns dos conceitos que fundamentam a pedagogia teatral, o presente artigo aborda as noções de theater game, dramatic play e jeu dramatique, partindo da origem desses conceitos, de seus princípios básicos e de autores que ...
Maria Lúcia de Souza Barros Pupo
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Prática teatral no ensino de Ciências: limites e possibilidades
Educação & Formação, 2017 O presente artigo investiga o teatro como metodologia pedagógica a ser trabalhada no ambiente escolar, como forma de facilitar a apreensão pelos alunos de conceitos científicos no processo de ensino-aprendizagem.
Mariana Gonçalves Felippe +1 more
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Ética y Pedagogía: Reflexiones a propósito de Pigmalión
Revista Complutense de Educación, 2022 INTRODUCCIÓN: El objetivo de este estudio es profundizar en la interpretación de los textos y del material audiovisual que inspiran este artículo, para extraer de ahí contenidos y enfoques críticos aplicables al contexto educativo de los Grados en ...
María Ángeles Goicoechea Gaona +1 more
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A comicidade na pedagogia de Lecoq: exercício com as máscaras larvárias
Móin-Móin, 2022 O artigo se propõe a analisar modos como a pedagogia de Jacques Lecoq (1921-1999) trabalha a comicidade. Para tanto, tomamos um exercício de improvisação com máscaras larvárias realizado em sua escola a partir do qual estabelecemos relações com algumas ...
Cláudia Müller Sachs
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Carta por um Intercâmbio entre Cientistas da Cognição
Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2014 Este breve ensaio, escrito do ponto de vista de um jovem realizador teatral, pedagogo e estudioso é apresentado com o espírito de uma carta, endereçada fundamentalmente a artistas e estudiosos do teatro para questionar seu papel como cientistas no ...
Victor Emmanuel
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ENTRE ARTE E PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ENSINO REMOTO E MEDIAÇÃO TEATRAL
Revista da FUNDARTE, 2021 Parte-se do relato de um curso de extensão universitária sobre análise de espetáculos e mediação teatral, ofertado pela Universidade Estadual de Maringá e realizado remotamente devido à pandemia Covid-19. O levantamento bibliográfico acerca do tema da mediação teatral, realizado em revistas da área das Artes Cênicas, afirma o campo como zona de ...
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Capturando cômicas experiências: um relato de pesquisa
Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2014 Neste artigo o autor apresenta descrições e reflexões sobre o processo de realização de entrevistas que realizou para compor metodologicamente sua pesquisa de mestrado, partilhando também algumas discussões levantadas na disciplina TEAC 4, que teve como
Elison Oliveira Franco
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Theatrical Pedagogy. A Theoretic-Critic Methodological Proposal
Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, 2011 La Pedagogía Teatral Crítica (PTC), una aproximación teórico metodológica para la formación de actores profesionales, aborda planteamientos problematizadores sobre la pedagogía teatral del siglo XX, y conceptualiza términos y nociones de disciplinas que ...
Carlos Manuel Vazquez Lomelí
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Jacques Copeau: uma vida dedicada à renovação do teatro
DAPesquisa, 2019 O presente artigo é resultado do Projeto de Pesquisa Poética, Ética e Estética na Pedagogia Teatral de Jacques Copeau – financiado pelo PROBIC/UDESC – que se propõe a pesquisar os textos de Jacques Copeau ainda não disponíveis em Língua Portuguesa ...
Evandro Luis Teixeira
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PEDAGOGIA DO FRACASSO: DILEMAS DE UM PROCESSO TEATRAL NA ESCOLA
REVISTA EIXO, 2015 O presente artigo visa analisar um processo teatral permeado pelo fracasso durante uma pratica artistico-docente no subprojeto PIBID de Artes Cenicas da Universidade Federal da Grande Dourados, no ano de 2010. O referido subprojeto viabilizou aos academicos participantes vivencias metodologicas com a linguagem teatral no contexto escolar.
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