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Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, 2013 El proyecto utiliza la metodología educativa, política, social y artística del Teatro del Oprimido (TO) de Augusto Boal y la de la Pedagogía Oprimido de Paulo Freire.
Tânia Baraúna
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O ESPAÇO NO TEATRO DE FIGURAS ALEGÓRICAS
Cena, 2021 Este artigo, tal qual um palimpsesto, retoma e adiciona apontamentos e reflexões acerca da questão do espaço e da alegoria, presentes no modelo espetácular denominado (a época) Teatro de Figuras de Figuras Alegóricas, proposto por Ingrid Koudela ...
José Simões de Almeida Junior
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Móin-Móin, 2018 A diretora de teatro de origem romena Irina Niculescu reflete sobre o seu trabalho de encenação, de pesquisa, de ensino e sobre o teatro de marionetes contemporâneo na diversidade de suas formas.
Irina Niculescu
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Ensino de língua portuguesa: o papel dos jogos de inter(ação)
Linha D'Água, 2011 Neste artigo, busco apresentar os Jogos de Interação como uma possibilidade metodológica para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II. Os Jogos, amplamente difundidos no meio teatral, constituem importante contribuição para a vivência e a ...
Ana Luisa Feiteiro Cavalari
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SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E JOGOS TEATRAIS: territórios de uma pedagogia teatral
Revista Aspas, 2014 O presente artigo relata uma experiência de abordagem de trechos da dramaturgia de Romeu e Julieta, de William Shakespeare, por meio de jogos teatrais de Viola Spolin e de jogos tradicionais. Tendo a criança como sujeito dessa experiência, pretende-se com esse percurso a emersão de seus modos de ser e estar e a percepção de sua posição de sujeito de ...
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Prevenção da violência no namoro o teatro fórum como estratégia de sensibilização em adolescentes [PDF]
, 2010 Este estudio tiene como objetivo comprender la importancia atribuida por los adolescentes al Teatro Fórum como estrategia de sensibilización hacia la violencia durante el noviazgo.
Caetano, Henrique Daniel da Silva +7 more
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A ELT E OS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA UMA DRAMATURGIA COLABORATIVA
Cena, 2016 Este artigo discorre sobre os princípios pedagógicos da Escola Livre de Teatro de Santo André (ELT) e sua importância para a conformação da prática de uma dramaturgia colaborativa, cuja influência é perceptível nos processos criativos em grupos de teatro
Rafael Ary
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La construcción de la pedagogía teatral como disciplina científica
Revista Española de PedagogíaEl nuevo currículo que desde 2010 se viene implantando en las escuelas superiores de arte dramático de España implica el desarrollo de unamateria considerada de formación básica, pedagogía, que habrá de entenderse como una pedagogía del teatro. Con este
Manuel Francisco Vieites García
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Os paradoxos de uma pedagogia teatral contracolonial
Urdimento: Revista de Estudos em Artes CênicasEste trabalho apresenta algumas metodologias de ensino de teatro antirracistas desenvolvidas e pensadas no diálogo entre docente e discentes de turma universitária. Para tal, há um apoio em epistemologias atuais para propor uma pedagogia teatral contracolonial que centre nas subjetividades pedagógicas e criativas da turma. Por fim, o trabalho apresenta
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Jacques Copeau e o espaço teatral
DAPesquisa, 2019 O presente artigo é integrante do projeto de pesquisa Poética, Ética e Estética na Pedagogia Teatral de Jacques Copeau – financiado pelo PROBIC/UDESC. E se propõe a pesquisar textos de Jacques Copeau ainda não disponíveis em Língua Portuguesa, bem como ...
Juliano Farias Thomaz +1 more
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