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Os paradoxos de uma pedagogia teatral contracolonial
Urdimento: Revista de Estudos em Artes CênicasEste trabalho apresenta algumas metodologias de ensino de teatro antirracistas desenvolvidas e pensadas no diálogo entre docente e discentes de turma universitária. Para tal, há um apoio em epistemologias atuais para propor uma pedagogia teatral contracolonial que centre nas subjetividades pedagógicas e criativas da turma. Por fim, o trabalho apresenta
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Jacques Copeau e o espaço teatral
DAPesquisa, 2019 O presente artigo é integrante do projeto de pesquisa Poética, Ética e Estética na Pedagogia Teatral de Jacques Copeau – financiado pelo PROBIC/UDESC. E se propõe a pesquisar textos de Jacques Copeau ainda não disponíveis em Língua Portuguesa, bem como ...
Juliano Farias Thomaz +1 more
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Reseñas de investigación-Procesos pedagógicos en formación teatral en Bogotá
Pensamiento Palabra y Obra, 2008 Como facultad y licenciatura en artes escénicas, vemos con urgencia la necesidad de contribuir en la construcción de conocimiento sobre el fenómeno que fundamenta las prácticas docentes de los futuros profesionales, la pedagogía y el teatro.
Ángela Valderrama
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De la naturaleza educativa de la educación teatral y de sus rasgos pertinentes
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Cuando en España se acomete una reforma educativa, asoman a la esfera pública voces diversas que reclaman una mayor presencia del teatro en la educación, sin afrontar, sin embargo, problemas importantes que afectan a la propia concepción e ideación de ...
Manuel Francisco Vieites
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La pedagogia teatral: una eina per educar
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa, 1999 El artículo plantea la reflexión sobre cómo podemos favorecer el proceso educativo en el educando a partir de definir el arte dramático en el mundo de la educación, y sobre cómo el acto de enseñar posee el aspecto de la práctica reflexiva. Poniendo en relación personas y saberes en constante evolución.
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Repertório, 2019 <span>Descrição, conectada a conceitos filosóficos, de exercícios corporais oriundos de pesquisas sobre educação teatral. Os conceitos de <em>afecção</em> e <em>agenciamento</em>, caros aos escritos de Gilles Deleuze e Félix Guattari, são centrais na proposta, que baseia seus princípios teatrais em escritos de Jerzy ...
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A Pedagogia teatral como cuidado de si por meio de experimentações a partir da memória corporal
IAÇÁ: Artes da Cena, 2019 É feita aqui uma investigação a respeito do trabalho artístico de Lygia Clark (1980), intitulado Estruturação do Self, que apresenta uma concepção de arte propondo ao artista um papel de terapeuta que conduz o sujeito a ter consciência das memórias de seu corpo, buscando-se estabelecer um diálogo com o Teatro como pedagogia, partindo do pressuposto de ...
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Educação & Realidade, 2010 Este artigo conversa com a noção de infância proposta por Maurice Merleau-Ponty em seus Cursos na Sorbonne sobre a Psicologia e a Pedagogia da criança.
Marina Marcondes Machado
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O Teatro Aplicado em questão – abrangência, teoria e o uso do termo
OuvirOUver, 2014 Um fenômeno constatado aqui no Brasil e em outras partes do mundo tem levado o teatro a inúmeros contextos. Uma grande diversidade de práticas teatrais alarga o campo da Pedagogia do Teatro e exige que as pesquisas acadêmicas ampliem seus focos de ...
Marina Henriques Coutinho
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Autoconhecimento em jogo: educação terapêutica e pedagogia teatral como processos investigativos
, 2021 A presente dissertação pretende tecer reflexões, bem como questionar os processos de fragmentação da sociedade como formas de massificação dos sujeitos e suas subjetividades. Para isso se utilizará de diversas abordagens inter e transdisciplinares que possam contribuir para ampliar o olhar, no que tange à possibilidade do desenvolvimento de uma ...
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