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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course. [PDF]
Infant Ment Health JAbstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Sillars A +6 more
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Entwicklung fachlicher Hilfenetzwerke unter Peers
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Hilfe und Unterstützung von Mitschüler*innen kann bei der Überwindung von fachlichen Schwierigkeiten und damit für die Aufrechterhaltung von Motivation sowie für den Lernerfolg eine bedeutsame Rolle zukommen.
Lysann Zander +3 more
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Schulisches Wohlbefinden und Freundschaften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 In diesem Beitrag wird auf Basis einer quantitativen Untersuchung an jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund zwischen 18 und 24 Jahren (n=1090) das subjektive Befinden in der Schule insbesondere in Abhängigkeit der Freundschaften diskutiert ...
Veronika Zimmer, Margit Stein
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Freundschafts- und Hilfebeziehungen Geflüchteter in der Berufsschule
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Vor dem Hintergrund des hohen und stark zunehmenden Anteils an jungen Menschen, die mit Fluchterfahrungen nach Deutschland kommen, gewinnt die Inklusion dieser geflüchteten Menschen an Bedeutung; Inklusion bezieht sich dabei nicht nur auf strukturelle ...
Kirsten Rusert, Margit Stein
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Interethnische Freundschaftsbeziehungen im schulischen Kontext aus Sicht der Lehrkräfte
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Die Studie „Ethnische Heterogenität in der Erziehung“ untersucht den Zusammenhang zwischen sozialen Milieus, der ethnischen Herkunft, monoethnischen und interethnischen Freundschaftsbeziehungen sowie Einstellungen und Wertorientierungen von Jugendlichen
Margit Stein, Veronika Zimmer
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Editorial: Peer- und Freundschaftsbeziehungen im Jugendalter
Gesellschaft – Individuum – Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung, 2022 Dieses Schwerpunktheft widmet sich den Peer- und Freundschaftsbeziehungen als wichtige Sozialisationskontexte im Jugendalter. In vier empirischen Beiträgen werden die (Aus-)Gestaltung, die Bearbeitung und das Erleben von Peer- und ...
Giovanna Hartmann Schaelli +2 more
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Attachment and emotion regulation strategies in juveniles with and without emotional and behavioral disorders [PDF]
, 2013 Bindung bildet eine wichtige Grundlage für die Entwicklung sozio-emotionaler Kompetenzen, darunter die adäquate Regulation negativer Emotionen. Maladaptive im Kontrast zu adaptiven Strategien der Emotionsregulation finden sich häufiger bei klinischen ...
Beetz, Andrea
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Zeit-bezogene Perspektiven auf Jugend und Erfahrungen von Jugendlichen in der Corona-Pandemie
Gruppe. Interaktion. Organisation: Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 2022 Dieser Beitrag der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) thematisiert die Erfahrungen, die Jugendliche in Deutschland während der Corona-Pandemie gemacht haben, aus einer Zeit-bezogenen Perspektive.
Lea Heyer
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Helenas und Fabiennes Welt. Eine Freundschaftsbeziehung im Unterricht [PDF]
, 2004 Der Aufsatz analysiert ethnografische Feldnotizen aus einer Unterrichtsstunde, die in einer achten Klasse eines traditionsbewussten Gymnasiums stattgefunden hat. Der Fokus liegt auf den Interaktionen zweier befreundeter Schülerinnen.
Bennewitz, Hedda
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, 2023 This open access book sheds light on study-related experiences of First-in-Family students in Austria. For the first time, this book comprehensively illuminates those areas of life in which students are embedded outside of the university environment. The
Lessky, Franziska
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