Kontinuität und Kompensation. Die Bedeutung von Familie und Gleichaltrigen (Peers) für Persönlichkeit und Problemverhalten in der mittleren Kindheit [PDF]
, 2006 In der mittleren Kindheit gewinnen Gleichaltrigenbeziehungen an Bedeutung, die Familie bleibt aber wichtiger Bezugspunkt. Welche Beziehung besteht zwischen diesen beiden Lebenswelten? Im DJI-Kinderpanel wurden 722 9- bis 10-jährige Kinder und ihre Mütter
Traub, Angelika
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Aushandlungen und Konflikte in Peer-Beziehungen aus Sicht von Kindern in Kindertageseinrichtungen [PDF]
, 2021 Gefördert im Rahmen eines Open-Access-Transformationsvertrags mit dem ...
Lochner, Barbara +2 more
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Leisure time activities of elementary school children. Results of the Nuremberg children panel study. [PDF]
, 2008 Der Beitrag stellt empirische Ergebnisse zum Freizeitverhalten Nürnberger Grundschulkinder vor. Die Datenbasis bildet die zweite Welle des Nürnberger Kinderpanels, die im Sommer 2002 vom Lehrstuhl für Soziologie der Universität Erlangen-Nürnberg ...
Dees, Werner
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Die Wirkung frühkindlicher Bildung auf den Schulerfolg [PDF]
, 2008 Im Zuge der internationalen Schulleistungsstudien haben sich zwei miteinander verschränkte Forschungsbereiche herauskristallisiert: die frühkindliche Bildung und die Risikoschüler.
Stamm, Margrit
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Die Bedeutung des Übergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe I für Freundschaftsbeziehungen von Kindern [PDF]
, 2007 In diesem Beitrag werden erste Ergebnisse eines rekonstruktiv angelegten Forschungsprojektes vorgestellt, das sich u.a. auch mit den Auswirkungen des Übergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe I auf die Freundschaftsbeziehungen von Kindern ...
Krüger, Heinz-Hermann +3 more
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Emotionen und Emotionsregulation im Vorschulalter: Was zeigt sich im dyadischen Spiel? [PDF]
, 2023 Der Emotionsregulation wird eine hohe Bedeutung für die gesunde Entwicklung und für das erfolgreiche Lernen beigemessen. Ferner führen hohe soziale und emotionale Kompetenzen zu mehr Akzeptanz in einer Gruppe, was wiederum das Wohlbefinden positiv ...
Burkhardt Bossi, Carine +4 more
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Weblogs von Jugendlichen als Bühnen des Identitätsmanagements. Eine qualitative Untersuchung. [PDF]
kommunikation@gesellschaft, 2005 Die Ergebnisse einer qualitativ und explorativ konzipierten Untersuchung von 40 Weblogs Jugendlicher und junger Erwachsener zeigen das Potenzial von Weblogs für die Selbstdarstellung und das Identitätsmanagement, welche von den Jugendlichen mit ...
Ingrid Francisca Reichmayr
doaj
Die Dauer vorschulischer Betreuungs- und Bildungserfahrungen: Ergebnisse auf der Basis von Paneldaten [PDF]
, 2007 Dieser Beitrag geht der Frage nach, welche Faktoren damit in Zusammenhang stehen, wie viele Jahre ein Kind vor Schuleintritt eine Betreuungs- und Bildungseinrichtung besucht und ob die Dauer des Besuchs von Kindertageseinrichtungen mit dem späteren ...
Büchner, Charlotte +1 more
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How Happy Are You With Your Relationship? Validation of the German Couple Satisfaction Index‐4
Personal Relationships, Volume 33, Issue 2, June 2026.ABSTRACT Assessing relationship satisfaction—as an outcome, predictor, or control variable—is almost mandatory in studies on romantic relationships. This research was aimed at testing the psychometric properties of the German version of the Couple Satisfaction Index‐4 (GCSI‐4) by obtaining validity evidence based on internal structure, measurement ...
Robert Körner, Iris K. Gauglitz
wiley +1 more source
Niederschwellige Bildungszugänge für MigrantInnen durch Peer-MultiplikatorInnen ermöglichen EU-Grundtvig-Projekt "Learning Community - MigrantInnen als BildungslotsInnen eröffnen MigrantInnen den Zugang zum Lebenslangen Lernen" [PDF]
, 2013 MigrantInnen stellen eine heterogene Gruppe dar, sie haben in vielen EU-Ländern oftmals einen eingeschränkten Zugang zu (Erwachsenen-)Bildungsangeboten. Ziel des EU-Grundtvig- Projektes "Learning Community" (kurz: LC) war es, Barrieren mit Hilfe des Peer-
Moser, Helga
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