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Horizontal portability: A proposal for representing place‐based relational values in research and policy

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 4, Page 752-764, April 2025.
Abstract Relational values feature prominently in recent international efforts to protect global biodiversity. In this article, we provide a conceptual approach for researchers, facilitators and policy‐makers to adequately represent place‐based relational values in assessments of nature's value that inform practice and policy.
Austin Himes   +16 more
wiley   +1 more source

Die Scholarisierung der Jugendphase - ein Zeitvergleich [PDF]

open access: yes, 2015
"Ausgehend von der These der zunehmenden Scholarisierung der Jugendphase geht dieser Beitrag der Frage nach, wie sich in den letzten zehn Jahren die Einstellungen der Jugendlichen zur Schule und zum schulischen Leisten verändert haben.
Fraij, Amina   +2 more
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Digital interventions to promote health literacy: Comparison of the perspectives of adolescents with type 1 diabetes and physicians [PDF]

open access: yes
HintergrundFür Jugendliche, die als „digital natives“ gelten und an Typ-1-Diabetes (T1D) leiden, bieten digitale Interventionen die Möglichkeit, Gesundheitskompetenz zu stärken.
Amelung, V.   +5 more
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Studium als Balanceakt [PDF]

open access: yes
This open access book sheds light on study-related experiences of First-in-Family students in Austria. For the first time, this book comprehensively illuminates those areas of life in which students are embedded outside of the university environment. The
Lessky, Franziska
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Gender and school type specific correlations between student-perceived relationships with teachers and classmates with class-related joy and boredom [PDF]

open access: yes
Zusammenfassung Theoretisch sowie empirisch können Zusammenhänge zwischen den von Schüler*innen wahrgenommenen Beziehungen zu Lehrkräften und Mitschüler*innen mit ihren Situationseinschätzungen sowie Emotionen begründet werden. Unklar ist, ob diese sich (
Gar, Cornelia   +3 more
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Wie geht's dir im Kindergarten? Kinder bewerten ihren Kindergarten (KbiK) – ein Instrument zur Befragung von Kindern im Vorschulalter [PDF]

open access: yes, 2018
Der Beitrag stellt ein multimethodisches und modulares Instrument zur Befragung von Kindern zur Wahrnehmung ihrer Kita vor: Kinder bewerten ihren Kindergarten, KbiK (Sommer-Himmel, Titze & Imhof, 2016).
Sommer-Himmel, Roswitha, Titze, Karl
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"We all suffered together". Student teachers\u27 experiences with peer relationships in the context of the university [PDF]

open access: yes
Anschließend an das Modell von Werner Helsper (2019, 2018) zur Genese von Lehrer:innenhabitus nimmt der Beitrag die Phase des Lehramtsstudiums in den Blick.
Bressler, Christoph, Rotter, Carolin
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Inklusive Pädagogik in Schulen und ihre Bedeutung für Politische Bildung [PDF]

open access: yes, 2015
Inklusive Pädagogik strebt ein Bildungswesen ohne Segregation an. Der Beitrag untersucht die Bedeutung Inklusiver Schulpädagogik für die schulische Politische Bildung.
Prengel, Annedore
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Schulische Peer-Beziehungen und schulische Leistungen: Die Entwicklung des soziometrischen Status von Schülerinnen und Schülern aus sächsischen Oberschulklassen im Kontext ihrer Leistungen und lern- und leistungsbezogenen Einstellungen

open access: yes, 2023
Positive Sozialkontakte zu Mitschülerinnen und Mitschülern gelten als Prädiktoren für das eigene Wohlbefinden, ermöglichen den Zugang zum Bildungskapital der Klassenkameradinnen und -kameraden und können sozio-emotionale Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungssituationen und alterstypischen Entwicklungsaufgaben leisten.
openaire   +1 more source

Social distinction in children's peer groups: first results from Brazil and Germany [PDF]

open access: yes, 2010
Die Autorin stellt erste Ergebnisse aus einem Länder vergleichenden Forschungsprojekt vor, in welchem anhand von Interviewdaten aus Brasilien und aus Deutschland untersucht wird, wie Kinder die Strukturiertheit beider Schulsysteme und die damit ...
Pfaff, Nicolle
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