Results 71 to 80 of about 69,715 (168)

EFEKTIVITAS PENERAPAN APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SINJAI TIMUR KABUPATEN SINJAI

open access: yesMaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 2016
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil belajar matematika siswa yang diajar tanpa menerapkan aplikasi pembelajaran matematika interaktif, (2) mengetahui hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menerapkan aplikasi pembelajaran ...
Muh. Aminuddin   +2 more
doaj   +1 more source

Students’ Achievement In Developing Instructional Material Of Junior High School Mathematics In English Through Implementation Of Peer Assesment In Cooperative Setting

open access: yes, 2011
This research proposes that to study students’ achievement in developing the instructional material of Junior High School Mathematics in English through implementation of peer assessment in cooperative setting.
Cholis , Sa’dijah
core  

PSIKOLOGI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesLogaritma: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan dan Sains, 2016
Understanding of teachers on child psychology needs to be applied in learning mathematics. Understanding of teachers include : the ability of children in understanding mathematics, mental development (age) and childre’s experiences, child emotions, belief and self-schemes, interest and motivation of children when in learning mathematics.
openaire   +2 more sources

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Penelitian Dilakukan di SMA N 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017)

open access: yes, 2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran terhadap prestasi belajar ditinjau dari minat belajar matematika. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran langsung.
Zulaikah, Siti; Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNS   +4 more
core  

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Telaah Kurikulum Matematika 1 Mengintegrasikan Kreativitas dan Karakter Cerdas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Asesmen Proyek

open access: yesKreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 2017
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana proses dan hasil pengembangan Perangkat Pembelajaran Telaah Kurikulum Matematika 1 Mengintegrasikan Kreativitas Dan Karakter Cerdas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Asesmen Proyek. Penelitian  ini
Muhammad Asikin   +2 more
doaj   +1 more source

Model Desain Pembelajaran Matematika

open access: yesIndonesian Journal of Mathematics Education, 2018
Model desain pembelajaran (MDP) dalam pembelajaran matematika adalah rancangan pembelajaran matematika yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik demi tercapainya tujuan pembelajaran. Rancangan tersebut meliputi rancangan tujuan pembelajaran, strategi pembelajaran, bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
Isnawan, Muhamad Galang   +1 more
openaire   +3 more sources

Improving The Mathematic Critical And Creative Thinking Skills In Grade 10th SMA Negeri 1 Kasihan Bantul On Mathematics Learning Through Problem-Based Learning

open access: yes, 2011
This research aims to describe: (1) implementation of the PBL that improve the mathematic critical and creative thinking skills and (2) improvement the mathematic critical and creative thinking skills of students with PBL.
Nurina, Happy, Endang Listyani, M.S.
core  

METAKOGNISI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

open access: yesJurnal Prinsip Pendidikan Matematika, 2019
Metacognition is the students’ ability in learning that includes about how learning should be done, so that it can determine what already known and not known yet. Metacognition has two components: metacognitive knowledge and metacognitive skills. Metacognitive knowledge relates to declarative knowledge, procedural knowledge, and conditional knowledge ...
openaire   +2 more sources

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER I SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

open access: yes, 2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model PISK atau model pembelajaran langsung pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel, (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih
Kuswardi, Yemi; Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNS   +2 more
core  

PENERAPAN KONSEP MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA FTK DI UIN STS JAMBI

open access: yesTarbawi, 2018
Pembelajaran Bahasa Arab merupakan mata pelajaran yang mengembangkan keterampilan berkomunikasi lisan dan tulisan untuk memahami dan mengungkapkan informasi, pikiran, perasaan serta pengembangan ilmu dan teknologi dan budaya.
Yogia Prihartini   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy