Results 21 to 30 of about 213 (149)

Organisationsfloristik und Happinessmanagement im Gesundheitswesen

Monitor Versorgungsforschung
In dieser Studie wurde das Rollenbild „Organisationsfloristik“ beziehungsweise „Happinessmanagement“ evaluiert. Dabei lag der Fokus insbesondere auf den Tätigkeiten und Aufgaben sowie dem Einfluss dieser Rolle auf ein Unternehmen und die Mitarbeitenden ...
Tim Kedzia, Prof. Dr. phil. Bettina Schreyögg, Yves Michaelis, Prof. Dr. med. Felix Hoffmann LLM   +3 more
doaj   +1 more source

Personalentwicklung im universitären Weiterbildungsbereich: Perspektiven für wissenschaftliche MitarbeiterInnen

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Universitäre Weiter­bildung befindet sich im Spannungsfeld zwischen Wissen­schaftlichkeit und Wirtschaft­lichkeit. Die Donau-Universität Krems stellt aufgrund ihrer Spezialisierung als "Universität für Weiterbildung" und dem Anspruch auf hohe ...
Sabine Steidl, Hanna Risku, Walter Mayrhofer   +2 more
doaj   +1 more source

Ressourcen neu denken

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal
Der vorliegende Bericht fasst die Ergebnisse des Workshops „Ressourcen neu denken: Organisations- und Personalentwicklung für forschungsnahe Dienste“ zusammen, den die Autorinnen im Rahmen der Open-Access-Tage 2025 in Konstanz durchführten.
Sarah Dudek, Stephanie Uhlenbrock
doaj   +1 more source

Die Lehrmails - Konzeption, Implementation und Evaluation eines niedrigschwelligen Personalentwicklungsangebots für Hochschullehrende

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Unter dem Begriff Lehrmails werden didaktisch ambitionierte Informationsschriften verstanden, die per E-Mail an Hochschullehrende versandt werden. Ziel der Lehrmails ist es, in unverbindlicher Weise Anregungen zur Reflexion und/oder Verbesserung der ...
Dietrun Lübeck, Renate Soellner
doaj   +1 more source

Peer-to-Peer-Mentoring als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2023
   
Anna Stisser
doaj   +1 more source

Glück im Unglück – wie wird das Scheitern als Lerngelegenheit in deutsch- und englischsprachigen Bibliothekscommunities genutzt?

Bibliothek
Dieser Artikel basiert auf einer Analyse zum Diskurs „Scheitern als Lerngelegenheit“ in deutsch- und englischsprachigen Bibliothekscommunities zwischen 2012 bis 2021.
Melchior Sara
doaj   +1 more source

Die «profilierte» Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente Widersprüche

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022
Die Frage, wie Grundschullehrpersonen qualifiziert werden müssen, wird in diesem Beitrag ausgehend von einer Analyse ihrer Aufgaben und der Rahmenbedingungen an Grundschulen diskutiert.
Michael Fuchs, Silvio Herzog
doaj   +1 more source

Erfahrungsbericht «Virtueller Campus Erziehungswissenschaft». Konzeptuelle Entwicklungen, Qualitätssicherung und Personalentwicklung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Der Virtuelle Campus Erziehungswissenschaft (vc.edu) ist ein Angebot des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Bern für Studierende der Pädagogischen Hochschule Bern, das seit dem Wintersemester 2002/03 Lehre im Sinne von Blended Learning
Ariane Schneider, Robert Hilbe, Armin Hollenstein   +2 more
doaj   +1 more source

Making als Bildungsinnovation

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Die Maker Education hält inzwischen auch in Schulen im deutschsprachigen Raum Einzug. Soll pädagogisches Making jedoch im Sinne einer Bildungsinnovation über punktuelle Ergänzungen des Lernangebots oder kurzzeitpädagogische Aktivitäten wie Maker Days ...
Björn Maurer, Selina Ingold
doaj   +1 more source

Weiterbildung in wissenschaftlichen Bibliotheken: Status quo und Perspektiven

Bibliothek
Der vorliegende Beitrag beleuchtet den Status quo der Weiterbildung in wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland. Dazu werden Kennzeichen einer idealtypischen systematischen Weiterbildung den Ergebnissen von qualitativen Interviews mit zehn ...
Dotzauer Mareike, Vonhof Cornelia
doaj   +1 more source