A estatística no ciclo de alfabetização: formação continuada e mobilização de conhecimentos para o ensino [PDF]
, 2019 Resumo: Nesse trabalho analisamos a formação continuada oferecida pelo Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) e os avanços nos conhecimentos das professoras cursistas para o ensino da Estatística.
Barbosa, Jozeildo Kleberson +1 more
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Levantamento de produções sobre o PNAIC na microrregião do Vale do Arinos [PDF]
This article is integrated into a Master’s thesis, developed in the Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu), in the line of research Teacher Education, Policies and Pedagogical Practices, offered by the Universidade do Estado de Mato Grosso ...
Falcão, Elenize Vieira +1 more
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A Formação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Pensares em Revista, 2018 O presente artigo objetiva apresentar uma avaliação do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), através da experiência dos professores formadores do programa, da região central do Rio Grande do Sul. Nesse sentido, convidamos os professores formadores da cidade de Santa Maria – RS, a qual é responsável pela formação de todos os
Tascieli Feltrin +2 more
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O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) na visão de professores alfabetizadores [PDF]
, 2017 Continuing education is currently essential for those who seek to improve professionally. A good educator should always update and question their knowledge to provide better learning to their students.
Ferreira, Layla Carolliny Araujo
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Estratégias de alfabetização e letramento para crianças com deficiência intelectual leve nos cadernos do PNAIC [PDF]
, 2018 This work aims to discuss psychopedagogical strategies for literacy and literacy of children with DIL in light of the PNAIC notebooks. The article was developed from bibliographical research, through periodical articles between 1999 and 2016, through ...
Filgueira, Thuanny Medeiros
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Entre números e letras considerações de professoras alfabetizadora da escola de tempo integral Padre Josimo Morais Tavares (Palmas-TO), sobre as contribuições do PNAIC para suas práticas de ensino de Matemática [PDF]
, 2018 The National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC) was implemented with the aim of literacy for all children by 8 years of age. The process of realizing this policy involved federated entities and the Higher Education Institutions (HEIs), which ...
Pugas, Seila Alves
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The formation of educators: a study on PNAIC
, 2016 This paper has the aim to analyze the process of the formation of educator teachers (Study advisors) that assume the responsibility of the literacy teachers’ education and how they build knowledge to contribute in the education of literacy teachers. The research is of qualitative nature and for data collection we used a questionnaire that was answered ...
Couto, Maria Elizabete Souza +1 more
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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) [PDF]
, 2017 Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, Programa de Pós-Graduação em Política Social, 2017.A presente tese teve como objeto de investigação o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade ...
Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira
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Educação do campo e inovação pedagógica: perspectivas e possibilidades [PDF]
, 2015 As reflexões trazidas neste documento é fruto de uma longa estada no povoado de Lençóis na Escola Chico Mendes em Una-Bahia-Brasil, visando compreender quais ações pedagógicas estão sendo utilizadas para organização do conhecimento científico e social, o
Silva, Luzia Gonçalves Oliveira
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ENTREVISTA COM ELIANE ALBUQUERQUE: COMO VOCÊ VÊ O PNAIC HOJE?
Revista Educação e Políticas em Debate, 2018 Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (1989), mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (1994) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Pernambuco.
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