Analisando as contribuições do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa frente à prática pedagógica inclusiva dos professores orientadores de estudos [PDF]
Revista Educação Especial, 2015 A alfabetização dos alunos com deficiência tem sido um dos maiores desafios encontrados pelo professor durante o processo de inclusão escolar. Diante disso, investir na formação continuada desse professor irá contribuir para que ele ressignifique sua ...
Andréia Jaqueline Devalle Rech +4 more
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A formação dos formadores: um estudo sobre o PNAIC.
Praxis Educativa, 2015 Este artigo tem como objetivo analisar o processo de formacao de professores formadores (Orientadores de Estudos - OE) que assumem a responsabilidade da formacao dos professores alfabetizadores e como esses formadores constroem conhecimento para contribuir na formacao dos professores alfabetizadores.
M. E. S. COUTO, A.L. GONÇALVES
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Colaboração interfederativa, política educacional e desigualdade no Brasil : Um estudo de caso sobre a implementação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa [PDF]
, 2014 Esta comunicaçao oral apresenta resultados de uma pesquisa financiada pela representaçao da UNESCO no Brasil, no campo da análise de políticas públicas de educaçao, cujo objetivo foi compreender os processos de proposiçao, implementaçao e ...
Cardoso, Beatriz +3 more
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Saberes elementares geométricos e formas: passado e presente [PDF]
, 2016 Disponível em: http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/92O presente artigo retoma a análise da matéria Formas nos programas paulistas de 1894, 1925 e 1934 apresentada na dissertação de Frizzarini (2014) sob a ótica da concepção dos saberes
Frizzarini, Claudia Regina Boen +1 more
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Concepções de alfabetização nas pesquisas em políticas educacionais [PDF]
, 2021 The article analyses literacy policies in the Brazilian context. Through a bibliographic study, we surveyed the research regarding the different conceptions of literacy present in educational policies focused on this theme.
Botler, Alice Miriam Happ +1 more
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A abordagem da literatura na formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC [PDF]
, 2016 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.O trabalho apresenta o que é e como se organiza o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, focando no que esse programa propõe para a ...
Barcelos, Ana Paula Vieira
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El campo conceptual aditivo de Vergnaud: un panorama de las disertaciones académicas brasileñas de 2000 a 2021 [PDF]
, 2023 Esta pesquisa objetivou realizar um mapeamento das dissertações acadêmicas brasileiras que tiveram como foco principal o Campo Conceitual Aditivo proposto por Gérard Vergnaud.
Pommer, Wagner marcelo
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2018 O artigo discute o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) como política de formação continuada com ênfase nas necessidades formativas de professores alfabetizadores e objetiva apresentar uma análise da criação e implantação do Programa ...
Carmen Lúcia de Sousa Lima +1 more
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(Des)caminhos na condução do professor que ensina matemática nos anos iniciais a partir do PNAIC
Acta Scientiarum. Education, 2017 O artigo problematiza a constituição da docência para ensinar matemática nos anos iniciais, a partir de uma política de governo, o Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Marta Cristina Cezar Pozzobon +2 more
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Influências da educação matemática inclusiva no pacto nacional pela alfabetização na idade certa
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017 Qual a influência da Educação Matemática Inclusiva na formação continuada oferecida pelo PNAIC? Esperamos contribuir para reflexões sobre o que é considerado um ensino de Matemática inclusivo, o que é uma Alfabetização Matemática Inclusiva dentro do ...
Jozeildo Kleberson Barbosa
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