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As relações de poder na escola pública : dos normativos aos discursos organizacionais
, 2011 Nesta investigação, de cariz qualitativo, e a partir de um estudo de caso, tenta-se reconhecer o potencial que as relações de poder têm em contexto escolar. Para isso, temos em conta diversos quadros sociológicos e organizacionais de análise teórica, alguns dos documentos externos e internos com os quais se pretende regular o funcionamento da escola e,
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