Tempos modernos: relações entre as narrativas de alunos de EJA e a cultura do tempo escolar [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Este trabalho envolve uma pesquisa realizada junto a uma turma de EJA, na região do Morro das ...
Garcia, Rafael Wionoscky
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O INCENTIVO AO ENSINO PRIVADO EM DETRIMENTO DA EXPANSÃO DE INSTITUIÇÕES PÚBLICAS [PDF]
, 2014 Neste artigo são expostas algumas considerações acerca das políticas públicas criadas para educação superior nos últimos anos, no Brasil. É clarividente que na legislação brasileira não há mecanismos que exijam garantia de acesso à educação pública ...
Bollmann, Maria da Graça Nóbrega +1 more
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EDUCAÇÃO INTEGRAL: REFLEXÕES HISTÓRICAS SOBRE SEU PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO
Colloquium Humanarum, 2017 Esse estudo, de caráter bibliográfico, pretende discutir quais as concepções de Educação Integral perduraram em determinados contextos históricos da educação no Brasil, mais precisamente nas décadas de 1930, 1980 e nos dias atuais.
Jacqueline Araújo Pereira +2 more
doaj
Proposta de dois eixos formativos para educação econômica autogestionária na educação integral
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Este trabalho consiste numa reflexão sobre a educação em tempo integral no ensino fundamental. Pretende orientar uma pesquisa de fundamentação para a proposta de um currículo visando esta formação. Este currículo tem como meta contribuir com a introdução
Adriane Drummond de Almeida Ciodaro +1 more
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Programa Ensino Médio Inovador: atores e ações na construção de uma política pública. Estudo na Escola de Educação Básica Getúlio Vargas. [PDF]
, 2016 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Os jovens estão no centro de várias politicas públicas. Iniciativas voltadas para este público surgem como promessa do desmonte do
Machado, Talita Guímel Antunes
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As políticas de educação inclusiva para a educação infantil no Brasil: anos 2000 [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010A presente pesquisa objetivou compreender as políticas de educação especial voltadas à educação ...
López, Graziela Maria Beretta
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ANÁLISE PRELIMINAR DOS EQUIPAMENTOS DE ESPORTE E LAZER DA ORLA DE ATALAIA EM ARACAJU/SE: CONTRIBUIÇÕES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS [PDF]
, 2011 Texto decorrente de pesquisa da Rede CEDESA nova Orla da Praia de Atalaia em Aracaju/SE se constitui em um cartão postal da cidade. Reformulada com diversos equipamentos para as práticas esportivas e de lazer, configura-se como um local “ideal” no ...
Aragão, Paula +6 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 Análises e proposições concernentes à Educação Integral e à Escola em Tempo Integral têm sido recorrentes na educação brasileira em diferentes contextos históricos. Vale ressaltar que, desde a década 1930, educadores como Anísio Teixeira vêm defendendo o
Maria Vieira Silva +2 more
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Entre a previsão legal e a realidade escolar: educação em tempo integral
Cadernos CajuínaO presente artigo analisa a implementação da Meta 6 do Plano Nacional de Educação (2014–2024), que estabelece a ampliação da oferta de educação em tempo integral nas escolas públicas brasileiras.
Willson Gerigk +3 more
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Políticas do Banco Mundial para a educação básica moçambicana (1985-2000) [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoEm Moçambique, a questão da educação básica é assumida como pedra angular.
Luis, Augusto Jone
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