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Ocnos, 2019 Las estrategias didácticas en torno a la lectura en la formación inicial del profesorado pueden repercutir en las prácticas docentes de los futuros maestros en las aulas de la Educación Primaria. En este artículo se presenta un estudio cualitativo en el
Carmen Álvarez-Álvarez +1 more
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La autogestión en el escenario pedagógico: una apuesta que favorece la inclusión
Areté, 2022 El objetivo del artículo es reconocer y comprender las concepciones de docentes de Preescolar de una institución educativa privada jesuita sobre la educación inclusiva y cómo se refleja ello en sus prácticas pedagógicas. En esta investigación etnográfica
Paula Patricia Aristizábal Cárdenas +1 more
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Intersecciones en Comunicación, 2021 Analizar la construcción de las identidades en términos de identidades profesionales implica pensar relaciones entre prácticas docen- tes en tanto prácticas sociales y las trayectorias sociales de recorrido vital de los agentes en el campo educativo.
Martín Porta
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La expresión pública del descontento
Intersecciones en Comunicación, 2021 Presentamos la concepción del Grupo de Sociología Política y Moral de la EHESS de París, bajo la dirección de Luc Boltanski. Esta propuesta reformula las formas de estudio hegemónicas sobre las protestas y la acción pública recuperando la especificidad ...
Gastón Marmisolle
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Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020 Las prácticas docentes que fomentan una pedagogía inclusiva deben sustentarse en una evaluación que implique a todos los agentes que participan en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo analiza el proceso de reflexión y revisión de prácticas
Aida Sanahuja +2 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Psicoespacios, 2017 El artículo presenta resultados parciales de un estudio orientado a indagar por el fomento de la capacidad creativa desde las prácticas de enseñanza en una institución de educación superior.
Olena Klimenko +1 more
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Revista Científica, 2014 A partir de la investigación sobre desarrollo de las prácticas docentes, en el programa de formación de profesores de matemáticas para la educación básica en Colombia (LEBEM-UD), se enuncia el modelo teórico-metodológico construido para el análisis de la
Jorge Orlando Lurduy-Ortegón
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Revista Digital de Investigación en Docencia UniversitariaIntroducción: Los docentes desempeñan un papel esencial en una educación inclusiva, la cual propone un modelo educativo en el que todos los estudiantes tengan la misma oportunidad de aprender, participar y sentirse bienvenidos en las universidades ...
Daniela Cebreros-Valenzuela +2 more
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Prácticas docentes para el acceso a la cultura escrita en grupos multigrado
Revista Metropolitana de Ciencias AplicadasLa investigación analiza la importancia de las prácticas docentes para el acceso a la cultura escrita en grupos multigrado de educación primaria en nivel básico.
María Juana Noyola-Hernández
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