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LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA REALIZADAS/ OBSERVADAS DE LOS «MEJORES PROFESORES» DE LA UNIVERSIDAD DE VIGO

open access: yesEducación XX1, 2013
El objetivo del presente trabajo consiste en identificar, hacer visibles, describir y analizar las prácticas de enseñanza que realizan los «mejores profesores » de la Universidad de Vigo. Para ello, planteamos un diseño cualitativo a través de la técnica
Alfonso Cid Sabucedo   +2 more
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Formación de profesores de matemáticas para la infancia y la juventud

open access: yesInfancias Imágenes, 2013
En este artículo se presentan algunas de las conceptualizaciones teórico-metodológicas logradas en la investigación, “Desarrollo de las prácticas docentes en Lebem, en el periodo 2005-2012”.
Jorge Orlando Lurduy Ortegón
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Prácticas de los docentes de ingeniería [PDF]

open access: yes, 2009
El objetivo de esta investigación es explorar las prácticas de los docentes de ingeniería de la Universidad Rafael Landívar (URL). Para ello se estudió el componente matemático del plan de estudio de la carrera y se dictó un taller para analizar las ...
Serres, Yolanda
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Transformaciones en las prácticas de enseñanza: reflexiones y acciones

open access: yesInfancias Imágenes, 2019
En el presente artículo se sintetizan las transformaciones en las prácticas de enseñanza de un equipo de docentes en proceso de formación de la Maestría en Pedagogía de la Universidad de La Sabana, Colombia.
María Andrea Espejo Maldonado   +4 more
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Análisis didáctico de las prácticas docentes usadas en la enseñanza del álgebra en grado octavo [PDF]

open access: yes, 2012
La presente ponencia discute los principales resultados del proyecto de investigación “Representación dominante del álgebra en las prácticas docentes y dispositivos didácticos diseñados por los profesores de grado octavo”, realizado por las autoras en ...
Bermeo, María Salomé   +2 more
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Evaluación de prácticas docentes universitarias desarrolladas en entornos virtuales [PDF]

open access: yes, 2009
El presente trabajo recoge algunos de los resultados derivados del Proyecto MATRIX (Modalidades de Aprendizaje Telemático y Resultados Interuniversitarios eXtrapolables al blended learning), en el cual se llevó a cabo un proceso de evaluación de una ...
Moral Pérez, María Esther del   +1 more
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Conceptos y prácticas sociales de recreación, ocio y tiempo libre en los docentes de básica primaria jornada de la tarde del núcleo 8 de Pereira 2008 [PDF]

open access: yes, 2008
El Núcleo de Desarrollo Educativo 8 de Pereira, representa un porcentaje importante en las instituciones educativas públicas de Pereira; al mismo tiempo está ubicada en una zona donde se llevan a cabo proyectos para el mejoramiento de los espacios ...
Higuita Valencia, María Victoria   +1 more
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Prácticas de liderazgo intermedios en organizaciones escolares de Chile

open access: yesInternational Journal of Educational Leadership and Management, 2020
Esta contribución tiene por objetivo describir los liderazgos intermedios de las organizaciones escolares, sus prácticas y como se asocian con las prácticas docentes.
Guillermo Andrés Rodríguez Molina   +1 more
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Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés [PDF]

open access: yes, 2012
Esta investigación busca contribuir a la determinación de los efectos que la instrucción y las prácticas de enseñanza tienen en las creencias de autoeficacia percibida de los futuros docentes.

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La metodología de la indagación en la práctica docente, al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de la educación financiera y la cultura de ahorro en el grado 10º [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabajo, denominado “La metodología de la indagación en la práctica docente al implementar una unidad didáctica para la enseñanza de la educación financiera y la cultura de ahorro en el grado décimo”, permitió caracterizar y analizar las prácticas ...
Becerra Salazar, Will Heiller   +1 more
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