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Relaciones entre actitud, autoeficacia y prácticas docentes inclusivas. El rol mediador del apoyo social docente

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Introducción: Los docentes desempeñan un papel esencial en una educación inclusiva, la cual propone un modelo educativo en el que todos los estudiantes tengan la misma oportunidad de aprender, participar y sentirse bienvenidos en las universidades ...
Daniela Cebreros-Valenzuela   +2 more
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Aspectos que inciden en el uso de TIC para desarrollar prácticas inclusivas en contexto de COVID-19. Un estudio de caso

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
El propósito de esta investigación fue analizar los aspectos que inciden en el uso de TIC en el proceso educativo para el desarrollo de prácticas inclusivas con alumnos con discapacidad en contexto de pandemia por Covid-19.
Maryorie Badilla Hernández   +3 more
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Educación inclusiva: tendencias y perspectivas

open access: yesEducación y Ciencia, 2020
La educación inclusiva es concebida como un proceso que plantea reconocer y responder a la diversidad de necesidades que presentan los estudiantes para que su aprendizaje sea efectivo, minimizando la exclusión dentro y fuera de las Instituciones ...
Lyda Esperanza Quintero Ayala
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Prácticas inclusivas en la formación docente en México

open access: yesLiberabit, 2017
Las prácticas inclusivas incorporan a la diversidad como un recurso que favorece los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula, aunque se centran en las personas más vulnerables mediante el ofrecimiento de una mayor calidad educativa.
Vasthi Jocabed Flores Barrera   +2 more
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Percepción de las prácticas y de la cultura inclusiva en una comunidad escolar

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2017
La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que las actitudes y percepciones que tiene la comunidad
Luz Eliana Mateus Cifuentes   +3 more
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Concepciones de docentes y gestores sobre las políticas, culturas y prácticas inclusivas en la Universidad de Cuenca

open access: yesInnova Research Journal, 2022
La inclusión en la universidad ecuatoriana es un derecho que está contemplado en la normativa que regula la Educación Superior. Desde este estudio se entiende que debe ser uno de los pilares básicos para generar una universidad democrática, justa y ...
Ruth Germania Clavijo-Castillo   +1 more
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Buenas prácticas en educación inclusiva

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2016
En estos últimos años, han ido apareciendo una amplia variedad y cantidad de experiencias de aula que han implementado con éxito prácticas inclusivas, así como centros escolares que han iniciado su andadura hacia la inclusión educativa.
Joan Jordi Muntaner Guasp   +2 more
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Other Conservation Strategies in Colombia: A practical approach

open access: yesEcological Solutions and Evidence, Volume 6, Issue 4, October–December 2025.
OCS as a strategy to achieve CBD target 3. Abstract This paper introduces a practical and locally grounded conservation model called Other Conservation Strategies (OCS), developed in Caldas, Colombia, as a flexible alternative to traditional protected areas and internationally recognized Other Effective Area‐Based Conservation Measures (OECMs).
Fabian G. Gaviria‐Ortiz   +9 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince   +16 more
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Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con Enfermedades Raras

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2023
En este trabajo se analizan las relaciones y la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa en centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, donde se desarrollan buenas prácticas inclusivas con alumnado que tiene que ...
Josefina Lozano Martínez   +3 more
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