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Trabajos y Comunicaciones, 2023 Reseña de la obra Batticuore, Graciela (2019). Lectoras del siglo XIX. Imaginarios y prácticas en la Argentina.
Sandra Santilli
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Pedagogía de la lectura en educación popular: el caso de los pre-ICFES populares en Bogotá
Enunciación, 2020 Este artículo se deriva de una investigación desarrollada en el marco de la Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Jazmín Amparo Márquez Ortiz
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La investigación de las prácticas de lectura. Enfoques, voces y miradas
Infancias Imágenes, 2023 En el presente trabajo se presentan aportes y resultados del proyecto de investigación titulado Prácticas de lectura: enfoques, voces y miradas II. En este sentido, se busca indagar en la lectura literaria escolar, a partir de los aportes de Chartier ...
María Ayelén Bayerque +4 more
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Hábitos y prácticas de lectura literaria de futuros profesores de Lengua y Literatura
Tavira, 2022 Esta investigación tiene como propósito indagar en el proceso de adquisición de hábitos lectores y prácticas de lectura literaria de futuros profesores de Lengua y Literatura mientras cursan un programa de formación de profesorado.
Carolina Margarita González Ramírez
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Revista Colombiana de Educación, 2020 ¿Cómo conciben la lectura los docentes del primer año de Psicología? ¿Reconocen diferencias entre las formas de leer en la escuela secundaria y en la universidad? Estos interrogantes guiaron el presente artículo de investigación en el cual abordamos las
María Micaela Villalonga-Penna
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Investigaciones Sobre Lectura, 2023 Esta investigación explora las preferencias lectoras de estudiantes de los Grados de Educación Infantil y Primaria, a partir de las obras literarias que consideran que les han marcado y servido para crear su identidad lectora.
Carla Míguez-Álvarez +2 more
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Towards an ethnography of reading at school. practice and representations of reading at school [PDF]
, 2016 En los últimos años han surgido en nuestro país estudios que, pese a su dispersión disciplinar, epistemológica y metodológica, contemplan la lectura como un fenómeno social y cultural situado.
Ruiz-Bejarano, Aurora María
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ANÁLISIS CRÍTICO DE LA NECESIDAD DE FORMAR COMPETENCIAS LECTORAS EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
Dialéctica, 2023 Para abordar el presente análisis, fue necesario hacer una confrontación teórica desde el plano ideal y óptimo para el desarrollo de competencias lectoras, con las evidencias de algunas investi gaciones que muestran realidades conflictivas en Colombia ...
Amparo González Gamboa
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Lectoras del siglo XX. Imaginarios y prácticas en la Argentina, de Graciela Batticuore
Anclajes, 2019 Reseña crítica de Lectoras del siglo XX. Imaginarios y prácticas en la Argentina. Batticuore, Graciela. Buenos Aires: Ampersand, 2017, 174 páginas.
Juan Ignacio Pisano
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Leer relacionando múltiples voces
Cuadernos de Investigación Educativa, 2021 En esta investigación buscamos describir las prácticas lectoras áulicas en una asignatura específica del primer año de la carrera de Psicología de una universidad pública argentina.
María Micaela Villalonga Penna +1 more
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