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Existem casos em que a permanência da criança ou adolescente em sua família de origem viola seus direitos, expondo-os a riscos físicos e psíquicos. Nesses contextos podem ser aplicadas medidas de proteção como o afastamento da família e, em último caso ...
Halanderson Raymisson da Silva Pereira +2 more
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A avaliação das aprendizagens é concebida como uma dimensão orientadora das aprendizagens e atua como subsídio para o (re)planejamento pedagógico. No presente artigo, realizamos uma reflexão sobre os instrumentos avaliativos e a participação das crianças
Carlos Rafael Monteiro Brasil +1 more
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Práticas avaliativas de professores de educação física: inventariando possibilidades [PDF]
Objetiva apresentar e analisar possibilidades concretas de práticas avaliativas para a Educação Física escolar. Assume, como abordagem teórico-metodológica, a narrativa (auto)biográfica e possui como colaboradoras duas professoras de Educação Física. Tem
Aline de Oliveira Vieira +4 more
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O objetivo com este texto é realizar uma crítica às práticas avaliativas que ocorrem na Educação Superior que têm se pautado em procedimentos tradicionais de avaliação. O propósito dessa crítica é indicar alguns desafios teórico-metodológicos que poderão
Altair Alberto Fávero
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Avaliação da aprendizagem na educação infantil e os contextos empobrecidos
O artigo busca compreender os sentidos que têm sido atribuídos aos processos de avaliação da aprendizagem na educação infantil, a partir da análise de relatórios avaliativos de crianças matriculadas em três Centros Municipais de Educação Infantil ...
Shellen de Lima Matiazzi +2 more
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A CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
O estudo abordou o tema das práticas avaliativas no ensino de Matemática no Ensino Fundamental, com o objetivo de analisar como essas práticas influenciaram o processo de ensino e aprendizagem.
C. C. de Moura +5 more
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Práticas avaliativas e a sala de aula de matemática
Não há.
Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen +2 more
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Em defesa da escola: evidenciando práticas avaliativas bem-sucedidas
Este artigo aborda experiências bem-sucedidas de avaliação formativa, com o intuito de evidenciar a relevância desse processo como um ato diagnóstico e acolhedor. Visa, também, salientar a importância da escola de educação básica.
Tania Mara Zancanaro Pieczkowski +3 more
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Usar ou não usar rubricas? um olhar para as práticas avaliativas a partir dos desempenhos discentes
O objetivo do artigo é relatar o desenvolvimento das práticas avaliativas adotadas como estratégias docentes ao longo de um conjunto de seis semestres letivos, nos quais três deles foram caracterizados pelo uso de rubricas e três deles não, em uma ...
Leandro Blass, Valesca Brasil Irala
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Este artigo tem como objetivo apresentar os resultados do projeto de pesquisa intitulado "Percepções de Licenciandos sobre avaliação de aprendizagens nos anos iniciais do Ensino Fundamental" e discuti-los.
Valéria Risuenho Marques
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