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El presente estudio analizó la importancia de la innovación educativa incremental desde la mirada de la mejora continua como proceso para el desarrollo de competencias profesionales del profesorado, tuvo como objetivo explicar el modelo de innovación ...
Marco Vinicio Saltos Bajaña
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Assistência pedagógica aos docentes: uma contribuição para a inovação na universidade? [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoO presente trabalho tem como tema as atividades dos profissionais que compõem os setores pedagógicos das universidades ...
Silva, Maria da Glória Silva e
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Propostas internacionais para a carreira docente: repercussões nas políticas nacionais e resistências locais [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Com esta pesquisa procuramos conhecer e compreender as propostas para a reforma da carreira ...
Faust, Juliana Matias
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This paper reflects on some essential contradictions of university teacher’s training, as a socio-formative-transforming integrity of the educational praxis that allows the university professor enhance reflective, critical, with a strong educational ...
Yaritza Tardo Fernández
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ISOLAMENTO DOCENTE NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS [PDF]
O isolamento do trabalhador é um componente de diversas atividades profissionais. Tanto o professor quanto o contador vivenciam esta situação que tende a confirmar-se no ensino superior da Contabilidade.
Oliveira, José Felipe da Rocha +3 more
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La Praxis Discursiva del Médico Docente: Interacción de dos Intersubjetividades
La praxis discursiva del profesor universitario y médico constituye un elemento clave a ser explorado desde la interacción y la intersubjetividad de dos subjetividades, la del médico y la del docente, en un mismo sujeto.
Milena Granado Domínguez +2 more
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Agenda regional : políticas para la excelencia docente [PDF]
Este documento fue escrito en base a las discusiones que tuvieron lugar en el primer encuentro de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente en Buenos Aires el 7 y 8 de Febrero de 2019 organizado por el Diálogo Interamericano, Fundación ...
Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente
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[The new program of the Family and Community Medicine specialty: An opportunity not to be missed]. [PDF]
Pérez Valencia JJ, Vázquez Díaz JR.
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[The praxe: a disciplinary apparatus for entering into the world of Academia in Portugal]. [PDF]
Zóttola L.
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Quando o aluno não acompanha o ensino: um estudo com professores de séries iniciais [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa refere-se às condições de ensino nas situações em que alunos de 3ª e 4ª séries do ensino fundamental de escolas
Laterman, Ilana
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