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PLATAFORMIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E PRÁXIS DOCENTE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ECONOMIA DA ATENÇÃO E TRANSFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS

Colloquium Humanarum
O presente artigo tem como objetivo analisar os efeitos da plataformização na educação e suas implicações na práxis docente, a partir de uma revisão bibliográfica (2019-2024).
Cintia Vitorino, Lynn Rosalina Gama Alves   +1 more
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[I recertify, you recertify... he recertifies himself?] [PDF]

Aten Primaria, 2021
Bartolomé Moreno C, Martín R, Carbajo L, Arbaizar A, Samitier M, Tranche S.   +5 more
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LA FORMACIÓN DOCENTE EN ODONTOLOGÍA [PDF]

, 2010
En la educación superior se reconoce mundialmente la necesidad de formar profesionales capaces, no solo en las ciencias de que se trate, sino desde el punto de vista humano, en ese sentido la Facultad de Odontología de la UNLP se encuentra organizada en ...
Cantarini, Luis Martín, Rueda, Leticia, Rueda, Leticia Argentina, Medina, María Mercedes   +3 more
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Os Saberes docentes na classe hospitalar [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2009Este trabalho teve como objetivo desvelar os saberes docentes construídos por duas professoras que ...
Comin, Juliana Oliveira
core  

Teaching Competencies in Nursing Professors: Visions of Students and Academics.

Invest Educ Enferm, 2023
Quintana Alonso R, García Redondo E, Miana Ortega M, Chamorro Rebollo E, Cieza García JA.   +4 more
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O COTIDIANO DOS (AS) PROFESSORES (AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL E A POSSIBILIDADE DA PRÁXIS EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Revista Educação e Emancipação, 2015
A pesqu isa O cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental e a possibilidade da práxis no processo de formação continuada teve como principal objetivo analisar o cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental buscando sua relação com
Arinalda Silva Locatelli
doaj  

Nursing education for climate change: historical milestones and pedagogical axes for curricular integration. [PDF]

Rev Bras Enferm
Castro NJC, Braga Junior EJ, Conceição AQ, Lima NCDS.   +3 more
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PRÁXIS E FORMAÇÃO DOCENTE: : fundamentos epistemológicos para uma educação crítica [PDF]

Este artigo analisa a centralidade da práxis na formação docente contemporânea, retomando aportes marxianos e freireanos. Examina as tensões entre teoria e prática e como o tecnicismo, a intensificação do trabalho e a desprofissionalização simbólica ...
Marco Aurélio Silva
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Qualitative research: the heart of implementation studies. [PDF]

Rev Bras Enferm
Oliveira ESF, Presado MH, Baixinho CL.
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Humanized professional training with Shantala massage workshops: dialogues between theory, technique, and practice. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Silva MGB, Espósito VHC, Ohara CVS.
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