Results 51 to 60 of about 878 (68)
Praksis i helse- og sosialfagutdanningene: En litteraturgjennomgang [PDF]
, 2014 Mange studier har vist en rekke utfordringer knyttet til den eksterne, veiledede praksisen i helse- og sosialfagene. I denne rapporten har vi gått gjennom og diskutert både utfordringene, men også pekt på muligheter for god praksis, og hvilke kriterier ...
Caspersen, Joakim, Kårstein, Asbjørn
core
Joint appointments in nursing education: Exploring possibilities and challenges of using practice education facilitators in Norwegian nursing education: A realist-informed evaluation study [PDF]
Background: Clinical competence is essential for ensuring patient safety and providing highquality nursing care, and it consists of a complex blend of knowledge, skills, values, and attitudes.
Mathisen, Cathrine
core +1 more source
Praksisoppgaver med erfaringsbasert kunnskap som fundament: Profesjonskvalifisering i partnerskap
UnipedVi presenterer her en studie av et aksjonsforskningsinspirert utviklings- og forskningsarbeid i et formalisert partnerskap mellom universitets- og høyskolesektoren og en partnerbarnehage.
Inger Benny Espedal Tungland +2 more
doaj +1 more source
Å lære i lag: gruppebaserte praksisstudier med tett oppfølging er gull verdt! Evalueringsrapport fra prosjektet 'Ny praksismodell' [PDF]
, 2009 Denne rapporten omhandler utprøving og evaluering av en ny praksismodell for sykepleierstudenter i sykehus. Arbeidet ble organisert som et prosjekt over 2.5 år, og ble finansiert av samarbeidsmidler fra Høgskolen i Nord-Trøndelag avd.
Aasen, Bjørg
core
Økologisk jordbruk og klima [PDF]
, 2010 Slik klimagassutslipp regnes for tiden, anslås det at 13 % av alle menneskeskapte utslipp på verdensbasis kommer fra landbrukssektoren (primærproduksjonen).
Swensen, Berit
core
Vurdering i praksisstudier : Kontaktsykepleierens erfaringer [PDF]
, 2007 Hensikt: Hensikten med denne studien var å beskrive hvordan kontaktsykepleieren gjennomførte vurderingen av sykepleiestudentene i praksisstudier og hvordan de opplevde sitt ansvar for vurderingen. Forskningsspørsmål: 1.
Foss, Jette Elsborg
core
NordveiI den originale artikkelen (Paaske et al., 2025) omtales det at det er etablert et samarbeid mellom skolen og to lærerutdannere fra OsloMet som hadde spisskompetanse i veiledning og at lærerutdannere spilte en viktig rolle i arbeidet.
Nanna Paaske +2 more
doaj +1 more source
"Det er liksom ingen oppskrifter" : om logopeders arbeid med spesifikke språkvansker [PDF]
, 2011 Formål og problemstilling. Med denne oppgaven har jeg ønsket å få tak i logopeders opplevelse av å jobbe med spesifikke språkvansker. Min antagelse i forkant av oppgaven har vært at det kan oppleves som utfordrende for logopeder å arbeide klinisk med ...
Jørgensen, Elisabeth
core
InspiraBakgrunn: Utdanning av spesialsykepleiere innen anestesi-, intensiv-, operasjons- og barnesykepleie skjer i samarbeid mellom utdanningsinstitusjoner og praksisfelt. Sykehusene har et sentralt ansvar som praksisarena under de kliniske studiene.
Margret Gyda Wangen +3 more
doaj +1 more source
«Fra jeg til vi» : Læring skulder ved skulder [PDF]
, 2017 Denne rapporten dekker et arbeid som har pågått fra 2013 til 2017. Det startet med en idé om å prøve ut felles praksisstudier for studenter fra tre profesjonsutdanninger for å finne ut hvilket læringspotensial som lå i dette for studentene.
Dolva, Anne Stine +5 more
core