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Playing Diaspora as Sidney Bechet: A Meditation on Performance as Research [PDF]

, 2018
In March 2016 I created the original one-woman show Me & Monsieur Bechet as a way of researching Bechet’s diasporic subjectivities through my live, moving body.

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PLATAFORMIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E PRÁXIS DOCENTE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ECONOMIA DA ATENÇÃO E TRANSFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS

Colloquium Humanarum
O presente artigo tem como objetivo analisar os efeitos da plataformização na educação e suas implicações na práxis docente, a partir de uma revisão bibliográfica (2019-2024).
Cintia Vitorino, Lynn Rosalina Gama Alves   +1 more
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Formação docente: um olhar para educação profissonal [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2003.Na última década, a educação tem se tornado foco de teóricos em busca de maior consistência ...
Rogério, Regina
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Praxis del reconocimiento en la formación docente

, 2019
La tesis central de esta investigación relaciona la teoría del reconocimiento de Axel Honneth con la formación docente para potenciar en la praxis la autoconfianza, el autorrespeto y la autoestima que se alcanzan de forma intersubjetiva, como fundamento ético de la autorrealización práctica individual y profesional. A partir del diagnóstico se ratificó
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Estrategias Tecnológicas Emergentes en la Praxis Docente y Proceso de Aprendizaje

Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica
La investigación planteó como objetivo analizar las estrategias tecnológicas emergentes inmersas en la praxis docente y proceso de aprendizaje, en tal sentido, responde a un enfoque cuantitativo de carácter descriptivo. Los participantes fueron 65 docentes de educación básica de diferentes instituciones educativas de la Dirección Distrital de Educación
Martha del Jesús Vera Meza, Gladys Margoth Suárez Castillo, Miriam Yolanda Flores Vargas, Norma Moraima Monar Rosel   +3 more
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O COTIDIANO DOS (AS) PROFESSORES (AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL E A POSSIBILIDADE DA PRÁXIS EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Revista Educação e Emancipação, 2015
A pesqu isa O cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental e a possibilidade da práxis no processo de formação continuada teve como principal objetivo analisar o cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental buscando sua relação com
Arinalda Silva Locatelli
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[The new program of the Family and Community Medicine specialty: An opportunity not to be missed]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Pérez Valencia JJ, Vázquez Díaz JR.
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A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente [PDF]

, 2014
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga aspectos de constituição da profissionalidade docente na formação ...
Antunes, Anna Christina de Brito
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Open Praxis, volumen 2 issue 1

, 2008
Table of Contents - The Bavarian Virtual University (virtuelle hochschule bayern - vhb) – Structural Configuration and Key Success Factors Godehard Ruppert (1-8) - Teacher education in the PUCPR MATICE project Ricardo Tescarolo, Patrícia Lupion Torres,
Open Praxis, Editor, Editor Open Praxis
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ATEMPORALIDAD, GRATUIDAD Y UNIVERSALIDAD: LA NUEVA ERA DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS. doi 10.20420/GUIN.2014.0057

El Guiniguada, 2015
Visión y experiencia propia en torno al papel de las revistas y su contribución a la promoción del conocimiento científico en el área objeto de estudio.
Pilar Couto Cantero
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