Saberes profissionais: Implicações na práxis docente
, 2020 Diante das possibilidades de formações iniciais e como acontecem os processos de ensino aprendizagem nas universidades, é onde se faz jus, o estudo tangendo em reconhecer nesses indivíduos quais saberes pedagógicos estão sendo assimilados e quais ...
Suzane Castro de Araújo de Silva +3 more
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El papel de la filosofía de la educación en la formación inicial docente: tensiones entre el discurso y la Praxis [PDF]
, 2020 Andrés Santamaría +2 more
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La Dimensión Afectividad en la Praxis Cotidiana del Docente de Física
RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 2019 Resumen. Esta investigación se propuso lograr una estructura teórica consensuada sobre el rol de la dimensión afectividad en la praxis pedagógica cotidiana del docente de Física en la construcción de saberes en la Educación Universitaria (en particular el caso Venezuela).
Briceño, Jesús +2 more
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What kind of teachers guide the future primary school teacher’s internship? [PDF]
, 2019 Durante las prácticas curriculares, los tutores de los centros se convierten en ejemplos para el desarrollo profesional de los estudiantes. En este sentido, el fin de esta investigación es identificar los arquetipos de docentes que tutorizan a los ...
Colomo, Ernesto, Gabarda, Vicente
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Epistemologia da práxis na formação de professores: perspectiva crítica emancipadora
Perspectiva, 2018 Partindo de reflexões que estudam os paradigmas da racionalidade teórica, racionalidade técnica, epistemologia da prática na formação de professores, discute-se no presente artigo pressupostos epistemológicos que podem contribuir para reelaborar ...
Kátia Augusta Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
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Reflexividad teórico-epistemológica: una revisión a la praxis en la formación docente
Orinoquia, 2019 Este artículo presenta los resultados de investigación sobre Perspectivas teórico-epistemológicas en las prácticas pedagógicas de los egresados del programa de Pedagogía Infantil de la Universidad de los Llanos, que planteó como objetivo, comprender la relación entre las prácticas pedagógicas y las perspectivas teórico-epistemológicas consolidadas en ...
Said A. Jiménez-Mayorga +2 more
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A FORMAÇÃO DOCENTE E A PERMANÊNCIA E ÊXITO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2019 Compreender melhor os mecanismos de evasão, principalmente aqueles do âmbito de atuação docente, é importante para combater esta crítica problemática. Portanto, o objetivo deste artigo é evidenciar o alcance da relação entre ensino, pesquisa e extensão ...
Eduardo do Nascimento Karasinski
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Una propuesta de investigación Acción Participante - Hablemos del Taller - Desde la Praxis del Ser y Hacerse Docente del IUPA. [PDF]
, 2021 Ariel Roberto Bernatene
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Evaluación sobre el desempeño de docentes de un programa de Maestría [PDF]
, 2016 El presente documento muestra el informe de una evaluación del desempeño docente realizada en México en un centro educativo de posgrado. El propósito de ésta es generar procesos de reflexión y mejora continua, a partir de la toma de decisiones que ...
Ponce Loya, Luis Arnulfo +1 more
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