Percepción de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela de nutrición de la Universidad de Costa Rica [PDF]
Para determinar la opinión de docentes y estudiantes de la Escuela de Nutrición, sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, se realizó una encuesta y analizó con base en la teoría sobre metáforas.
Francisco Sánchez Montero
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Consideraciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en materia jurídica: el modelo vertical y la pedagogía crítica [PDF]
19 p.En el presente se propondrá un modelo que goza de una gruesa raigambre teórica, que no desdeña la práctica del derecho, haciendo de este un modelo de enseñanza-aprendizaje del derecho teórico-práctico. Tratándose del proceso de enseñanza-aprendizaje
León-Molina, Jorge Enrique
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[I recertify, you recertify... he recertifies himself?] [PDF]
Bartolomé Moreno C +5 more
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La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre la felicidad laboral y praxis didáctica en docentes universitarios de una universidad pública peruana. Se trabajó en enfoque cuantitativo en población de 61 docentes. La obtención de una significancia de 0.000 respalda la hipótesis afirmativa de una relación entre la felicidad laboral y ...
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Práctica docente extramuros universitarios: medios digitales facilitando el proceso reflexivo- dialógico [PDF]
It is analyzed a teaching practice which proposes training for teaching at a university level to broaden process related to university life and to interact and commit to the social environment. It is a collaborative and mutually enriching relation. Under
Copello, María Inés
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Cambios al régimen académico y praxis docente en el nivel secundario
En este artículo se analiza la recepción en la praxis docente de los cambios al régimen académico realizados para el secundario en Argentina, para ello se toma el caso de Santa Fe. Desde una perspectiva etnográfica, se realizó trabajo de campo en dos escuelas de la ciudad de Rosario, donde se efectuaron entrevistas no estructuradas y observaciones ...
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Una experiencia de enseñanza: enseñar a aprender con magnetofón
s ...
M. Teresa Fontán Montesinos
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Teaching Competencies in Nursing Professors: Visions of Students and Academics.
Quintana Alonso R +4 more
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Conceptuación de una praxis docente formadora para la innovación pedagógica
Fuente ...
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Qualitative research: the heart of implementation studies. [PDF]
Oliveira ESF, Presado MH, Baixinho CL.
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