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Work, Professional Development And Teaching Commitment: Deconstructing Meanings [PDF]
, 2016 The paper we present is part of the research project "The professional identity of teacher studies", that we are development for last 3 years. The third phase of this research put the focus on the experience of job placement of novel teachers, graduated ...
Cortés González, Pablo +3 more
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Práxis docente no ensino de matemática:
Revista Espaço Acadêmico, 2022 Na práxis escolar, o educador significa e ressignifica os seus conhecimentos. Por isso, torna-se imprescindível uma análise crítica dos saberes que envolvem o trabalho docente.
Renan Antônio da Silva +1 more
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Revista Histedbr On-line, 2017 O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de implementação e os resultados do PARFOR na UFOPA (Campus Monte Alegre/PA), no período de 2010-2014.
Eliane Gracy Lemos Barreto +1 more
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Mala Praxis en las Enseñanzas Instrumentales: Implicaciones para la Formación Docente
Revista Electrónica de LEEME, 2020 Aunque la investigación sobre praxis docente es amplia, pocos estudios se han interesado por la mala praxis, es decir, por prácticas docentes incongruentes con los principios aceptados en marcos curriculares, pedagógicos y/o didácticos. El marco teórico de mala praxis docente propuesto por Herrán y González, centrado en la influencia del egocentrismo ...
Alfredo Bautista +1 more
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Gestión directiva y Clima organizacional: Herramientas motivacionales en la praxis docente
593 Digital Publisher CEIT, 2020 La investigación intenta sostener que una praxis pertinente, asertiva y motivacional de la gestión directiva promueve un clima organizacional que favorece el desarrollo integral de los estudiantes y con ellos la calidad educativa. Se reconoce al docente como primer responsable de estos logros quien debe sentir motivación para desempeñarse mejor cada ...
Jenny Bohorquez, María Andrade
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La complejidad en la estructura académico administrativa en las instituciones de educación superior y la praxis docente [PDF]
, 2013 Las Instituciones de Educación Superior de hoy y el entorno que las rodea dificultan la función misional del docente. La praxis docente está dispuesta a retos, cambios inesperados donde el docente es un ser colectivo, colaborativo, humanista y con ...
Palacios Suescún, Luis Guillermo
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Análisis, 2019 El artículo muestra algunos resultados derivados de una investigación acerca de los procesos de formación de educadores en la Fundación Universitaria Monserrate de la ciudad de Bogotá.
Ada Marcela González Riveros +2 more
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Abordagens de educação científica equitativa em gênero e perspectivas de formação docente
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 Este artigo buscou contribuir com propostas focadas na problemática de como formar docentes de Ciências para que essas/es promovam uma práxis pedagógica equitativa em gênero em contextos de ensino complexos.
Juliane Priscila Diniz Sachs +2 more
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Participación del docente universitario en la praxis investigativa: Componente ético
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2020 El presente artículo se genera a partir de las observaciones y manifestaciones emergentes encontradas entre docentes universitarios participantes como actores clave, en una investigación afín al fomento de la participación ciudadana desde la praxis universitaria.
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International Journal of Sociology of Education, 2022 Este artículo presenta una propuesta de formación inicial docente como proyecto pedagógico político para la educación democrática y la justicia social, resultado de una revisión y reflexión teórica.
Teresa García Gómez
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