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Internationale Entwicklungen zu Digitalisierung und Mediatisierung im Primarbereich
Die mit der Digitalisierung verbundenen technologischen, sozialen und kulturellen Entwicklungen haben weltweit Bildungsreformen angestoßen, um Schülerinnen und Schüler auf das Leben in der digitalen Welt vorzubereiten. Der Beitrag gibt einen Überblick über internationale bildungspolitische und wissenschaftliche Entwicklungen in den Bereichen ...
Thomas Irion +3 more
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Diskussionen um multikulturelle Schulen und Kindergärten thematisieren nicht selten Desinteresse und mangelndes Wissen von Eltern mit Migrationshintergrund im Kontext (vor)schulischer Belange ihrer Kinder.
Pfaller-Rott, Monika
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ENGLISH: Austria‘s new teacher training concept will provoke major changes in the education of primary school teachers for Catholic Religion. There will (1) be different expectations and capabilities on the part of the students who cannot focus on one ...
Alexander Eichinger
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FRÜHE LESEFÄHIGKEITEN UND VORLÄUFERFÄHIGKEITEN DES SCHRIFTSPRACHERWERBS DEUTSCHSPRACHIGER UND TÜRKISCH-DEUTSCHSPRACHIGER KINDER: DISPARITÄTEN AM ÜBERGANG VOM ELEMENTAR- IN DEN PRIMARBEREICH UND EFFEKTE DER FÖRDERUNG PHONOLOGISCHER BEWUSSTHEIT Frühe ...
Schöppe, Doreen
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Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen
Seit der Einführung der länderverbindlichen Bildungsstandards gehört Lesekompetenz zu den Schlüsselkompetenzen in der europäischen Bildungspolitik. Das Forschungsprojekt „Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen“ untersucht die Fragen, ob sich (1) die ...
Margarete Fürlinger, Eva-Maria Hofer
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Eltern als Akteure im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich: Praktiken von Elternpartizipation in kooperativen Tandems von Kindergärten und Grundschulen [PDF]
"Im Zentrum des Beitrags steht die fallrekonstruktive Analyse der Praktiken der Partizipation von Eltern beim Übergang ihres Kindes vom Elementar- in den Primarbereich in zwei kontrastiv ausgewählten Netzwerken.
Binz, Christine +4 more
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Grundschulfinanzierung und Grundschulpolitik: Aufgaben und Lastenverteilung im Primarbereich
Siewert, P., Köhler, H.
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