Liselotte Denner / Eva Schumacher (Hrsg.): Übergänge im Elementar- und Primarbereich reflektieren und gestalten. Beiträge zu einer grundlegenden Bildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (317 S.) [Rezension] [PDF]
, 2004 Rezension von: Liselotte Denner / Eva Schumacher (Hrsg.): Übergänge im Elementar- und Primarbereich reflektieren und gestalten. Beiträge zu einer grundlegenden Bildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (317 S.; ISBN 3-7815-1304-1; 19,50 EUR)
Koch, Katja
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Schulentwicklung und Schulentwicklungsforschung im Primarbereich : Untersuchungen zum Regelsystem
, 2022 .
Roßbach, Hans-Günther +2 more
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Die Rolle der Praxislehrperson aus Studierendensicht – Rekonstruktionen von Praxiserfahrungen
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017 Im Projekt „Anforderungen Studierender in den Berufspraktischen Studien“ wurden angehende Primarlehrpersonen zum Studienende in retrospektiven narrativen Interviews befragt.
Julia Košinár, Emanuel Schmid
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Zu den Folgen der aktuellen demografischen Entwicklung für den Elementar- und den Primarbereich. Zentrale Ergebnisse auf einen Blick [PDF]
Die Studie untersucht, welche Auswirkungen der aktuelle demografische Wandel – insbesondere der starke Rückgang der Geburtenzahlen seit 2021 – auf den Elementar- und Primarbereich in Deutschland haben wird ...
Klemm, Klaus
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Wiebke Hortsch: Sprachliche Bildung im Elementar- und Primarbereich. Ethnographische Feldstudien zur Transition von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland und Finnland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (225 S.) [Rezension] [PDF]
, 2016 Rezension von: Wiebke Hortsch: Sprachliche Bildung im Elementar- und Primarbereich. Ethnographische Feldstudien zur Transition von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland und Finnland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (225 S.; ISBN 978-3-7815-2006-
Ayten, Asli Can
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2012 Der vorliegende Beitrag geht der Frage nach, welches soziologische Profil die Studierenden der Pädagogischen Hochschule Wallis (PH-VS) heute haben. Es werden zwei Hypothesen untersucht. Die erste postuliert, dass sich die Profile der PH-Studierenden von
Danièle Périsset Bagnoud, Paul Ruppen
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Primarstufenspezifische Didaktik
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Didaktik ermöglicht die Begründung und Reflexion einer stufen- und lernsituationsspezifischen Auswahl von Inhalten, Methoden und Medien, mit denen die Lern- und Entwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern angeregt, unterstützt und gesteuert ...
Miriam Leuchter
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Erfolgreicher Übergang vom Elementar- in den Primarbereich. Empirische und curriculare Analysen. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) [PDF]
, 2016 Ihr Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule bedeutet für Kinder wie auch für deren Eltern Abschied und Neubeginn zugleich. Ein reibungsloser Wechsel vom Elementar- zum Primarbereich wird jedoch bereits durch die Strukturdifferenz ...
Wildgruber, Andreas, Griebel, Wilfried
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 Verschiedene Aspekte der Professionalität von Lehrpersonen können Schülerinnen und Schüler im forschungsorientierten Lernen im Sachunterricht dabei unterstützen, zu ersten Einsichten über die Herangehensweisen und Methoden von Wissenschaftlerinnen und ...
Christina Egger
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Verteilung von Armut im Primarbereich in Berlin
, 2010 Ausgehend von Daten der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung soll die derzeitige Situation an Schulen im Primarbereich dargestellt werden.
Müller, Frank J.
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