Results 11 to 20 of about 14,415 (178)
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]
Dev Med Child NeurolEl enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
europepmc +2 more sources
El aprendizaje ubicuo en el proceso de enseñanza aprendizaje [PDF]
Revista Multi-Ensayos, 2020 El presente trabajo busca caracterizar al aprendizaje ubicuo en el proceso de la enseñanza aprendizaje, por ello se propone encuadrarlo en una época contemporánea llena de cambios y pulsiones que permiten no solo su consolidación, sino su particular aprovechamiento.
Gliria Susana Mendez Ilizarbe +4 more
openaire +4 more sources
Proceso de Adaptación de una Aplicación de e-aprendizaje a t-aprendizaje [PDF]
Información tecnológica, 2010 Resumen Este articulo presenta el proceso seguido para la adaptacion de una aplicacion de e-aprendizaje a t-aprendizaje desde el punto de vista de las interfaces graficas, incluyendo aspectos de usabilidad y restricciones tecnicas de la television digital interactiva. El proceso fue evaluado mediante un caso de estudio donde se adapto una aplicacion de
Acevedo, Claudia P +3 more
openaire +3 more sources
Estructura y proceso: diferencias en torno a la teoría de la enseñanza en la Educación Corporal
Educación Física y Ciencia, 2021 Cuando analizamos la teoría de la enseñanza en el ámbito de la Educación Física, no encontramos que la teoría se articule a la idea de estructura. El concepto que sobresale es el de proceso, pero no solo la Educación Física, la didáctica también lo ...
Agustín Amílcar Lescano
doaj +1 more source
La remediación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: caso del español en Costa de Marfil [PDF]
AkofenaResumen: Este artículo versa sobre la noción de la remediación en el proceso de aprendizaje del español en un entorno no nativo. Esta noción, es decir, la remediación cuyo punto de partida es la evaluación es un elemento indisociable a todo proceso de ...
Agré Jules-Arnaud AGRÉ
doaj +1 more source
Procesos de aprendizaje en aprendizaje-servicio universitario
Educación XX1, 2019 El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha extendido su alcance en la educación superior en las últimas décadas, incrementando el número de programas implementados y de centros que los sustentan. Este proceso ha sido acompañado por un despegue de la investigación, con la aparición de sociedades académicas y revistas dedicadas al ámbito.
García-Romero, David +1 more
openaire +5 more sources
Revista Boletín Redipe, 2021 La pandemia del Covid-19 se ha convertido en un problema de salud mundial y ha tenido un gran impacto en la educación. En consecuencia, desde el primer semestre de 2020, el proceso de enseñanza y aprendizaje se imparte a través de las TIC. El objetivo es
Erika Alejandra Maldonado Estévez +2 more
doaj +1 more source
Innovaciones Educativas, 2011 La concepción constructivista sociocultural del aprendizaje no ha dejado de lado el papel que dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje pueden aportar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ya que desde este enfoque no son vistas ...
Flor Jiménez Segura
doaj +1 more source
El Proceso de Implementación de Analíticas de Aprendizaje
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020 Con el despegue de la popularidad del área de analítica de aprendizaje durante la última década, numerosas investigaciones han surgido y la opinión pública se ha hecho eco de esta tendencia. Sin embargo, la realidad es que el impacto que ha tenido en la práctica ha sido bastante bajo, y se está produciendo poca transferencia a las instituciones ...
openaire +4 more sources
Definición de mecanismos para monitorear, evaluar y mejorar el proceso de aprendizaje colaborativo
Revista Colombiana de Computación, 2016 Con el desarrollo constante de tecnologías de la información y de la comunicación se han abierto nuevas oportunidades de aprendizaje, y se ha reconocido el potencial de las nuevas tecnologías y las formas en que pueden ser explotadas, por lo tanto se han
Vanessa Agredo +2 more
doaj +1 more source