Results 41 to 50 of about 7,913 (149)
Proceso de aprendizaje de la asignatura Física
, 2023 La presente investigación se realizó con el propósito de Evaluar el proceso de aprendizaje en la asignatura de Física con estudiantes de décimo grado A del Instituto Nacional Julio Cesar Castillo Ubau de Condega, en el período 2023. Se trabajó con un paradigma interpretativo puesto está basado en comprender las reacciones de los protagonistas, la ...
Peralta Olivas, Irania Gladieska +2 more
openaire +1 more source
Enseñar y aprender léxico: fundamentos desde la neuroeducación
EntretextosEste artículo tiene como objetivo abordar los referentes teórico-metodológicos que sustentan la concepción del léxico como eje propicio en los procesos productivos: comprensión, análisis y construcción textual, desde la neuroeducación, en los procesos de
Ángela García Caballero +3 more
doaj +1 more source
Tecnologías constructivas, procesos de enseñanza/aprendizaje.
ARQUISUR, 2015 En los últimos años he ejercido como responsable de cátedra en un taller de enseñanza universitaria cuya temática se vincula con las técnicas constructivas ligadas a los procesos de prefabricación e industrialización. El tema abordado presenta fuertes vinculaciones con las experiencias desarrolladas en los países centrales.
openaire +3 more sources
Técnicas alternativas de facilitación de procesos de aprendizaje del Inglés
Revista Científica de FAREM-Estelí, 2016 El objetivo principal de la presente investigación es la aplicación de técnicas para facilitar el aprendizaje del idioma inglés con los estudiantes de tercer año de la carrera de inglés en la FAREM, Estelí, a fin de mejorar el dominio de los aspectos lingüísticos del idioma; así como el nivel de fluidez en que los futuros docentes egresados de la ...
Eudomilia Urrutia Mairena +1 more
openaire +2 more sources
Procesos cognitivos y metacognitivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Ingenio y Conciencia Boletín Científico de la Escuela Superior Ciudad Sahagún, 2023 Las estrategias de aprendizaje es un tema relevante dentro de la educación, quienes se encuentran frente al quehacer docente saben que poder trabajar e identificar estrategias de aprendizaje con los estudiantes permitirán el logro y éxito académico en ellos, no solo para desarrollar habilidades cognitivas, sino habilidades que les permitan resolver ...
openaire +1 more source
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2012 Este trabajo incluye dos secciones bien diferenciadas para dar una visión general del campo de la investigación aplicada a los procesos de aprendizaje en L2.
Javier Aguado-Orea, Marta Baralo
doaj
El proceso de enseñanza-aprendizaje del italiano aplicado a los estudios de traducción
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016 Las nuevas teorías del aprendizaje hacen hincapié en los procesos de reflexión, apreciación y valoración, y se centran en el estudiante como parte activa de su propio aprendizaje.
Giorgia Marangon
doaj +1 more source
Procesos de aprendizaje en aprendizaje-servicio universitario
, 2019 El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha extendido su alcance en la educación superior en las últimas décadas, incrementando el número de programas implementados y de centros que los sustentan. Este proceso ha sido acompañado por un despegue de la investigación, con la aparición de sociedades académicas y revistas dedicadas al ámbito.
García-Romero, David +1 more
openaire +2 more sources
XIKUA Boletín Científico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan, 2014 Objetivo: Evaluar los objetos educacionales digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la etapa de valoración en los alumnos de primer semestre de la Licenciatura en Enfermería. Material y Métodos: Estudio longitudinal, prospectivo, cuasi-experimental con post - prueba únicamente y grupos intactos, se consideraron dos grupos de primer semestre
Trejo García, Claudia Atala +4 more
openaire +2 more sources
Psicológica, 2006 El procedimiento conductual para inducir aprendizaje aversivo gustativo es susceptible de diversas modificaciones que implican procesos complejos de aprendizaje.
Andrés Molero Chamizo
doaj