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La lectura y escritura académicas son un requerimiento hoy en la consecución de los fines misionales de las universidades, no solo porque aportan a los procesos de aprendizaje a su cargo, sino también porque juegan un papel fundamental en la ...
Doris Santos
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La editora académica y compiladora de este libro es Nidia Orozco Camacho; una investigadora dedicada al tema de la lectura y la escritura en diferentes niveles educativos desde el inicial hasta el universitario.
Liliam Cuartas López
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Prácticas de enseñanza en los procesos de lectura y escritura
El artículo tiene como finalidad principal analizar el proceso de lectura y escritura, por lo tanto, se establecen los siguientes objetivos específicos: caracterizar, interpretar y discutir la realidad educativa de estas habilidades comunicativas con las teorías constructivistas.
Natalia Katherine Burbano-Enríquez +2 more
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Las lecciones de los lectores. A propósito de la recepción literaria
En este artículo, propongo revisar las premisas y los modelos teóricosque abordan los procesos de recepción literaria. Con el interés de revisar aquellos caminos que resultaron poco conducentes en la investigación de la lectura, intento desmontar una ...
Vanina Papalini
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“Qué clase de lector es Usted?”. Prácticas y espacios de la lectura pública en Colombia, 1910-1944
Objetivo: analizar los espacios, soportes materiales y prácticas de la lectura pública en Colombia en la primera mitad del siglo XX. Como perspectiva de análisis se propone ampliar el campo de interpretación de los procesos de lectura y la configuración
Edgar Andrés Caro Peralta +1 more
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Relación entre la ambliopía y el proceso de lectura
<p align="justify">La ambliopía es la causa más común de pérdida visual en niños y adultos jóvenes; esta condición limita la capacidad para realizar actividades de aprendizaje y desarrollo. La prescripción óptica de las ametropías y un oportuno diagnóstico la previenen y proporcionan las condiciones visuales requeridas para un adecuado desempeño ...
Martha Luz Bermúdez +4 more
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Procesos formativos de estudiantes normalistas como mediadores de lectura
El presente informe de investigación hace referencia a los procesos de intervención sobre la escasa formación para la difusión y fomento de la lectura de textos literarios en los futuros docentes, estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Gro., cuyos beneficiarios potenciales fueron 74 alumnos que realizaban sus ...
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Este artículo es una reseña sobre la obra: Método Invariante para la Enseñanza de la lectura'' Una, aproximación histórico cultural de los autores Yulia Solovieva y Luis Quintanar.
Luisa Fernanda Acuña
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ESCRITOS Y CONVERSACIONES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PARTIR DE LA OBRA DE FREIRE
Prácticas de investigación y enseñanza nos han llevado a considerar la potencialidad que mantiene la obra de Paulo Freire para pensar el problema de la lectura y la escritura en la universidad.
Laura Dominguez
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