A autoavaliação no processo de ensino-aprendizagem
Conscientes das potencialidades da autoavaliação enquanto instrumento ao serviço da avaliação formativa e considerando que a autoavaliação promove a autonomia do aluno, regula o seu processo educativo e potencia aprendizagens mais responsáveis e mais significativas, assentes na pedagogia “aprender a aprender”, planeamos e levamos a cabo este estudo.
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Simulation-based training for teaching infection prevention: from realistic to virtual environments. [PDF]
Souza RS +3 more
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The effect of vacation on reading fluency development. [PDF]
Carvalho IM +5 more
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Teaching-learning strategies on patient safety in higher education institutions: a scoping review. [PDF]
Ferreira Netto N +5 more
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A RELAÇÃO AFETIVIDADE E O PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM
Maria Rosilene de Sena +4 more
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A oralidade no processo de ensino-aprendizagem
Dissertação de Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário Este relatório constitui a reflexão da prática de ensino supervisionada que decorreu durante o ano letivo 2014/2015, na Escola Secundária Camilo Castelo Branco (Vila Real) e Agrupamento de Escolas Dr.
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Implications of the training of simulated skills and scenarios on the motivation for learning medical students: experimental study. [PDF]
Henrique-Sanches BC +5 more
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[Variability in patient safety culture at Brazilian hospitals: influence of contextual factors]. [PDF]
Gama ZADS +9 more
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Realistic simulation of syphilis investigation during pregnancy in public health nursing education. [PDF]
Costa JMLS +5 more
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O processo ensino-aprendizagem: relatório de estágio
I - Inserido no Concelho de Odivelas, cuja realidade e contexto sócio cultural realçam a problemática da diversidade cultural, colocando ao professor dúvidas e dificuldades emrelação às suas práticas educativas, o Conservatório de Música D. Dinis é a escola na qual leciono desde 1993.
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