Koherens i lærarutdanninga [PDF]
, 2014 Tema for artikkelen er spenningane og motsetnadene i lærarutdanninga og diskusjonen om korleis samanhengen kan styrkast og relevansen aukast. Vi tar utgangspunkt i omgrepet koherens slik det er brukt i internasjonale bidrag, og vil undersøkje om omgrepet
Heggen, Kåre, Raaen, Finn Daniel
core
Å forstå læringsprosessene i rollespill: Eksempel fra samfunnsfaget i lærerutdanningen
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 This article discusses role play as a method of learning in higher education, and how we can be able to understand the learning process. The focus is on social science in a Norwegian teacher education, illustrated by an example from a course in this ...
Tove Leming
doaj +1 more source
Praksisfortelling, refleksjon og transformativ læring
Acta Didactica Norge, 2019 Denne artikkelen retter oppmerksomheten mot hvordan refleksjon og transformasjon kan fremmes gjennom praksisfortellingen som en studentaktiv læringsform i pedagogikkundervisningen i lærerutdanningen.
May-Britt Revheim Brekke +1 more
doaj +1 more source
Fagspesifikke masterstudier for fysioterapeuter: En evaluering for Fond til etter- og videreutdanning av fysioterapeuter [PDF]
, 2010 Våre undersøkelser tyder på at de fagspesifikke mastergradene har vært et viktig tilskudd i etter- og videreutdanningstilbudet for fysioterapeuter. Samtidig er det viktig å påpeke at masterstudiene representerer noe mer enn etter- og videreutdanning ...
Larsen, Ingvild Marheim, Vabø, Agnete
core
Evaluering av faglig understruktur ved Høgskolen i Bergen [PDF]
, 2015 Høgskolen i Bergen ga høsten 2015 NIFU i oppdrag å gjennomføre en evaluering av den faglige understrukturen ved høgskolen. HiB ønsket å knytte til seg ekstern kompetanse som kunne bidra til å vurdere om nåværende faglige understruktur var tilpasset ...
Elken, Mari +3 more
core +3 more sources
Politiutdanning i Norge : fra konstabelkurs til bachelorutdanning [PDF]
, 2012 I denne rapporten belyses polititjenestemennenes utdanningshistorie. Rapporten legger vekt på å beskrive den formelle utdanningen i lys av utviklingen i samfunnet og politirollen generelt samt høgere utdanning generelt.
Hove, Kjersti
core
I hvilken grad gir årsstudiet ved Krigsskolen profesjonelle offiserer i lys av profesjonsteorien? [PDF]
, 2022 Hensikten med denne oppgaven er å se på årsstudium i ledelse og militære operasjoner ved Krigsskolen opp mot profesjonsteorien, for å undersøke om kandidatene kan ses på som profesjonelle yrkesutøvere i den militære profesjonen. For å undersøke dette
Loftsgarden, Kristin
core
Nav-reformen : sosialarbeidernes profesjon utfordres [PDF]
, 2010 Tema for denne artikkelen er om sosialarbeidernes språk endres i møtet med Nav-organiseringen: Om det skjer endringer i sosialarbeidernes profesjonsdiskurs, som igjen fører til endringer i faglig praksis.
Røysum, Anita
core
Spørsmålet om den "gode timing" : nettverksråd i sosialarbeiderens hverdag [PDF]
, 2011 Forskning om nettverksintervensjoner peker på sosialarbeideres holdninger som en barriere i forhold til om de tilbyr brukerne slike metoder. I et forskningsprosjekt ved Høgskolen i Oslo har nettverksråd som metode blitt effekt- og prosessevaluert ...
Natland, Sidsel
core
Avsluttende studentevaluering i Bachelorutdanningen : avgangsstudenters vurdering av undervisning og utdanning ved Politihøgskolen, Kull 05–08 [PDF]
, 2010 Denne rapporten inneholder en oppsummering og enkle analyser av studenters evaluering av utdanningen ved slutten av studiet. Evalueringen bygger delvis på spørsmål hentet fra StudData, og en tilsvarende rapport fra HiO ( Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen ...
Hove, Kjersti
core