Results 41 to 50 of about 171 (78)
Estetiske læringsprosesser i lærerutdanning: skepsis, følelsesmessig respons og faglig forståelse
Journal for Research in Arts and Sports EducationStudien adresserer hvordan arbeid med estetiske læringsprosesser i pedagogikkfaget i lektorutdanning i samfunnsfag kan bidra til utvikling av studentenes og lærerutdannernes profesjonskompetanse, deres profesjonelle fronesis.
Maja Henriette Jensvoll +1 more
doaj +1 more source
Nordisk Barnehageforskning, 2017 Sammendrag: Barnehagelærerutdanningen fikk i 2013 ny rammeplan, hvor fagene drama, forming og musikk ble samlet i kunnskapsområdet kunst, kultur og kreativitet.
Gro Merete Eide +2 more
doaj +1 more source
Å forstå læringsprosessene i rollespill: Eksempel fra samfunnsfaget i lærerutdanningen
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 This article discusses role play as a method of learning in higher education, and how we can be able to understand the learning process. The focus is on social science in a Norwegian teacher education, illustrated by an example from a course in this ...
Tove Leming
doaj +1 more source
Studenten som forsker i utdanning og yrke: vitenskapelig tenkning og metodebruk [PDF]
, 2010 Denne boken er en revisjon av førsteutgaven fra 2005. Følgende kapitler er revidert «Eksperimentell design, med spesiell vekt på ulike typer av N=1 design» av Erik Arntzen, «Vitenskapelig tenkemåte» av Else Askerøi, «Forskning mellom utfordringer og ...
core
«Praksisnær profesjonsutdanning» [PDF]
Norsk pedagogisk tidsskrift, 2016 Baard Johannessen +1 more
openaire +1 more source
Synkron videobasert praksisveiledning i profesjonsutdanning: en scoping oversiktsstudie
, 2022 The purpose of this review was to identify studies and experiences reporting with triadic synchronous video-based supervision (TSVBS) in nursing education.
Hunskår, Irene +3 more
core
Forms of knowledge at the upcoming professional and working life-oriented University in Western Norway: a qualitative document analysis [PDF]
, 2022 MGUMU 550 Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett/Institutt for kunstfagDenne masteroppgaven ser på Høgskulen på Vestlandet (HVL) sine ambisjoner om å omgjøres til Universitet på Vestlandet, og i denne sammenhengen undersøkes kunnskapsformer som ...
Bendixen, Victoria
core
Mastergradshåndboken : sammenhenger mellom form, innhold, vurdering
, 2009 Denne håndboka fokuserer på hva og hvordan du kan kommunisere til leserne gjennom masteroppgaven, og på sammenhenger mellom innhold, form og vurdering. En enhetlig og bevisst utforming og redigering av teksten vil øke leservennligheten og støtte opp om ...
Askerøi, Else
core
, 2020 In National Curriculum Regulations for Norwegian Health and Welfare Education (RETHOS), the need for educational Bildung is emphasized by the fact that nurses must be reflected professionals with good attitudes and skills. The aim of this essay is to discuss the Bildung perspectives of simulation as a pedagogical tool when nursing students learn about ...
Haugland, Vivian L., Reime, Marit Hegg
openaire +1 more source
Kunnskap og symbolsk dominans: – en studie av kampen om barnehagen
, 2014 Gjennom fire ulike fortellinger fra barnehagepedagogikkens verden ser forfatteren på sammenhenger mellom makt og kunnskap, som barnehagens personale inngår i.
Olsen, Bent
core +1 more source