«Praksisnær profesjonsutdanning» [PDF]
Baard Johannessen +1 more
openaire +1 more source
Studiesituasjon og studentøkonomi. Norske resultater fra den europeiske studentundersøkelsen Eurostudent IV [PDF]
Denne rapporten er den norske rapporteringen fra Eurostudent IV. Eurostudent er en europeisk studentundersøkelse som samler inn sammenlignbare data om sosiale og økonomiske vilkår for studenter i høyere utdanning.
Aamodt, Per Olaf +3 more
core
Forms of knowledge at the upcoming professional and working life-oriented University in Western Norway: a qualitative document analysis [PDF]
MGUMU 550 Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett/Institutt for kunstfagDenne masteroppgaven ser på Høgskulen på Vestlandet (HVL) sine ambisjoner om å omgjøres til Universitet på Vestlandet, og i denne sammenhengen undersøkes kunnskapsformer som ...
Bendixen, Victoria
core
'Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold': Diskursive lesninger av inkludering i barnehagen [PDF]
This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in government documents.
Andersen, Camilla Eline +1 more
core
I skoene til bakkebyråkraten: En kvalitativ studie av saksbehandleres praksis ved tildeling av kommunale boliger og beslektede tema. [PDF]
Denne masteroppgaven belyser bakkebyråkratens subjektive opplevelser og forståelse av sitt arbeid med tildeling av kommunale utleieboliger i Norge. Oppgaven er tilknyttet BOVEL sitt pågående forskningsprosjekt om den kommunale utleiesektoren (2021-2024).
Jusufović, Elma
core
Dannelse og identitetsutvikling i militær profesjonsutdanning
Hensikten med denne studien var å utforske i hvilken grad det mili tære utdanningssystemet bidrar til dannelse. Konstruktet profesjons identitet, bestående av kategoriene profesjonalisme, idealisme og individualisme (Johansen mfl., 2012) ble benyttet som indikatorer på dannelsesutvikling.
openaire +1 more source
Organisering, styring og ledelse ved Høgskolen i Bergen [PDF]
I forbindelse med iverksetting av ny felles lov for offentlige og private universiteter og høgskoler sommeren 2005 ba departementet institusjonene nullstille organisasjons-, styrings- og ledelsesstrukturen for å vurdere de nye mulighetene som loven åpner
Larsen, Ingvild Marheim, Røsdal, Trude
core
Vurdering som profesjonsfaglig kompetanse og som verktøy for læring. : et innblikk i vurderingskulturen i to barneskoler i Edmonton, hovedstaden i Alberta, Canada [PDF]
1. PROBLEMOMRÅDE Målet med denne oppgaven er å se hvordan vurderingskulturen i Alberta har påvirket et utvalg læreres bruk av vurdering som profesjonsfaglig kompetanse og som verktøy for læring i to barneskoler i hovedstaden Edmonton.
Slemmen, Trude
core
In National Curriculum Regulations for Norwegian Health and Welfare Education (RETHOS), the need for educational Bildung is emphasized by the fact that nurses must be reflected professionals with good attitudes and skills. The aim of this essay is to discuss the Bildung perspectives of simulation as a pedagogical tool when nursing students learn about ...
Haugland, Vivian L., Reime, Marit Hegg
openaire +1 more source
Utgangspunktet for denne masteroppgaven var interessen for sykepleiedokumentasjon og for hvordan arbeidet med dette kan føre til best mulig kvalitet og kontinuitet i sykepleien.
Lund, Tone Anita
core +1 more source

