Arbeidspraksiskunnskap: elevers erfaring med arbeidspraksis i faget prosjekt til fordypning innenfor yrkesfag i videregående skole [PDF]
, 2013 Hensikten med denne masteroppgaven var å få en forståelse av dagens situasjon når det gjelder hva arbeidspraksis har betydd for elevene i faget prosjekt til fordypning.
Bogstad, Sigrid, Gulbrandsen, Petter
core
Bachelorgraden fra universitet – en selvstendig grad, eller delmål i et lengre utdanningsløp? [PDF]
, 2009 Kvalitetsreformen har ført til at en ny gradsstruktur er innført ved landets høyere utdanningsinstitusjoner. Det knytter seg stor interesse for hvordan de nye gradene fungerer i utdanningssystemet og i forhold til arbeidsmarkedet.
Arnesen, Clara Åse, Waagene, Erica
core
Bibliotekarene - en profesjon under press? Institusjonalisering, deinstitusjonalisering og reinstitusjonalisering av et profesjonelt felt [PDF]
, 2015 Bibliotekarene utgjør en veletablert profesjon med relativt lange tradisjoner. Men er det en profesjon under press? Mye kan tyde på det. I 2012 skrev professor i informatikk Kai Arne Olsen i Aftenposten at den informasjonen han trenger som forsker, har ...
Audunson, Ragnar Andreas
core
Evaluering av Kunnskapssenter for utdanning [PDF]
Evalueringen er spesielt bedt om å vurdere Forskningsrådets håndtering av oppdraget om etablering av Kunnskapssenter for utdanning, rådets vertskapsrolle for senteret, samt vurdere om Kunnskapssenterets virksomhet er i tråd med de føringer ...
Bugge, Markus +2 more
core
Frafall fra profesjonsutdanningene ved OsloMet [PDF]
, 2018 Formålet med studien har vært å få mer kunnskap om årsaker til frafall fra profesjonsutdanningene ved OsloMet. Tilstandsrapporten for høyere utdanning (2016) viser at frafallet ved OsloMet har vært opp mot 30 prosent de siste årene.
Abrahamsen, Bente, Nedregård, Oda
core
, 2015 En vedvarende utfordring i helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger er integrering av teori- og praksisstudier. Studentene må sikres tilgang til relevante oppgaver, roller og fremgangsmåter for læring. En lite brukt tilnærming er praksisstudier på egen arbeidsplass.
Hauge, Hans Abraham +5 more
openaire +1 more source
Veiledning i en militær profesjonsutdanning
, 2009 Problemområde Denne masteroppgaven skal undersøke hvilke veiledningstradisjoner som er dominerende i profesjonsutdanningen ved Krigsskolen og hvordan veilederne ved denne institusjonen begrunner sin egen veiledningspraksis. Oppgavens teoridel vil blant annet diskutere veiledningsbegrepets innhold og redegjøre for saksforhold og kontekst til dominerende
openaire +1 more source
Profesjon og vitskap: Ein samanliknande studie av tankemønster i nyare grunnleggande litteratur for grunnskulelærar- og sjukepleiarutdanninga [PDF]
, 2017 Samandrag av doktoravhandlinga Kva for tenking er det som gjer at lang erfaring ikkje lenger synest å gje like stor autoritet i yrkessamanheng som tidlegare? Kvifor må allmennlæraren kjempe for sin realkompetanse?
Æsøy, Knut Ove
core
Styring og styrking av en fragmentert sektor: En evaluering av Nasjonalt fagskoleråd [PDF]
NIFU har på oppdrag av Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av Nasjonalt fagskoleråd. Evalueringen må ses i sammenheng med at fagskolesektoren har vært utredet i NOU 2014:14, og at det arbeides med en melding til Stortinget om fagskolene ...
Høst, Håkon, Tømte, Cathrine
core