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Analizando tareas espaciales en la formación de profesores de educación infantil [PDF]

open access: yes, 2015
Se describe un estudio de caso en el que se analizan el posicionamiento inicial de futuros docentes de educación infantil, cuando se enfrentan al análisis reflexivo de experiencias escolares que desarrollan conocimientos geométricos con niños de 5 años ...
Giménez, Joaquín   +2 more
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Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2009
Este artículo versa sobre el tema de la formación de profesores abordando los aspectos históricos y teóricos. En su primera parte se introduce el enfoque histórico y se examina la trayectoria de la formación de profesores en Brasil, desdobrándose en seis
Dermeval Saviani
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Arte en la educación infantil: saberes y prácticas de la dimensión estética

open access: yesRevista Gearte, 2014
Este artículo discute un estudio que investigó la relación entre las experiencias estéticas y la práctica docente con lenguajes artísticos, narrados en memoriales producidos por los profesores de la educación infantil.
Gilvânia Maurício Dias de Pontes
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satisfacción en los docentes de Educación Infantil y Primaria.

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Las altas demandas educativas del milenio han generado un aumento en la cantidad de trabajos centrados en el examen de la satisfacción de los profesores y en sus numerosas implicaciones.
Begoña García-Domingo
semanticscholar   +1 more source

Psicomotricidad: ¿Qué formación dicen poseer los profesores de Educación Infantil y Educación Especial de la provincia de Huelva?

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010
El presente trabajo surge de la necesidad de aproximarnos al conocimiento de la realidad concreta de la práctica psicomotriz en Educación Especial y Educación Infantil en la provincia de Huelva, a partir de las opiniones manifestadas por los profesores ...
Delia MARTÍN DOMÍNGUEZ   +1 more
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Identificación de las fortalezas y debilidades de la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet del alumno de primer curso del Grado de Magisterio.

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2016
El objetivo de este estudio se centra en identificar la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet en los estudiantes del primer curso del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza del curso académico ...
Marta Liesa Orús   +2 more
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Formación musical del maestro de educación infantil mediante proyectos audiovisuales

open access: yesREDU Revista de Docencia Universitaria
Esta investigación analiza las aportaciones formativas relacionadas con la creación de propuestas artísticas audiovisuales de estudiantes de Grado en Magisterio en Educación Infantil y su aplicación en contextos escolares reales.
Luis del Barrio Aranda   +2 more
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What do teachers think about their profession? [PDF]

open access: yes, 2013
Dado que la actuación de los docentes tiene mucho que ver con sus creencias sobre la naturaleza de la enseñanza y de la educación (Harris, 2011) es importante identificar dichas creencias en la formación del profesorado.
Martínez de la Hidalga, Zoe   +1 more
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OBSTÁCULOS PERCIBIDOS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC POR LOS PROFESORES DE INFANTIL Y PRIMARIA EN EXTREMADURA

open access: yesPixel-Bit, 2011
Este artículo, parte de un trabajo de investigación mucho más amplio, presenta las barreras percibidas en la integración de las TIC en educación por los profesores de Infantil y Primaria de Extremadura.
Gerardo Barrantes Casquero   +2 more
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Evolución del personal docente en el aula

open access: yesEhquidad, 2016
El artículo analiza el sistema educativo español, estudiando la evolución del profesorado en la educación infantil y primaria, consideradas como las bases del futuro desarrollo académico del alumnado.
Iván Dimitrov Todorov   +1 more
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