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El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial.
Caridad Pastora Abreu
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El aprendizaje del idioma Inglés con fines específicos adquiere características especiales, para las que el Inglés General no es suficiente. Los profesores de inglés han tenido que enfrentar la enseñanza del Inglés con fines específicos a partir de la ...
Bárbara Montané González +4 more
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Massive open online courses: learning opportunities about global health for Latin American countries [PDF]
Bendezu-Quispe G +4 more
europepmc +1 more source
[Assessment of knowledge in Transfusional Medicine in residents in Bajío]. [PDF]
Ruiz-García AP, Murillo-Ortiz BO.
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HISTÓRIA, CIÊNCIAS, SAÚDE - MANGUINHOS IN 2022. [PDF]
Cueto M.
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Este estudio cualitativo exploró las percepciones de futuros profesores sobre la enseñanza del inglés en escuelas rurales chilenas. Participaron 19 profesores en formación, de entre 20 y 38 años, cursando los últimos años de formación de una carrera de ...
Jessica Vega Abarzúa +3 more
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]
Suárez Conejero JE +5 more
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[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]
Vásquez SM +2 more
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Introducción: Las universidades médicas tienen el encargo social de graduar médicos para el desarrollo sostenible de la Salud Pública, esto incluye, la competencia comunicativa en inglés.
Ana Josefa García Cormenzana +3 more
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