Results 41 to 50 of about 216,858 (190)

PROPOSAL OF ACTIVITIES FOR TEACHING VOCABULARY CONSIDERING THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY [PDF]

open access: yes, 2013
El presente trabajo es una propuesta de materiales para enseñar inglés a través de la teoría de las inteligencias múltiples. Desde mi punto de vista los alumnos necesitan diferentes tipos de materiales para aprender inglés de una manera más exitosa ...
Bangle Villavicencio, Barbara Rose   +1 more
core  

Estrategia didáctica para preparar a los profesores de Inglés para impartir la medicina natural y tradicional

open access: yesRevista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, 2015
Se diseñó un modelo teórico contextualizado para la elaboración de una estrategia didáctica, dirigida a la preparación integral de los profesores de inglés en la enseñanza de la medicina natural y tradicional en la carrera de Medicina.
Vladimir Molina Raad   +4 more
doaj  

Students’ and professors’ preferences and perceptions regarding corrective feedback in the skill of writing in an english teaching program [PDF]

open access: yes, 2018
El propósito del estudio es representar las preferencias y percepciones de los estudiantes y profesores del programa de bilingüismo con respecto al rol de la retroalimentación en la habilidad de escritura.
Ossa Trejos, Yeison   +2 more
core  

Explorando la influencia de las creencias de autoeficacia de los maestros en la motivación de profesores de inglés en formación

open access: yesRevista Lengua y Cultura
Los profesores tienen una función crucial en el desarrollo de los alumnos. Una característica de los maestros que ha sido específicamente evidenciada como influyente son sus creencias de autoeficacia (e.g., Ford, 2012; Mojavezi & Tamiz, 2012; Sabet ...
Aylin V. Rojas Bravo
doaj   +1 more source

Dirección de operaciones en inglés en la Universidad de Sevilla: cuando apenas cambia el idioma [PDF]

open access: yes, 2009
En este capítulo se muestra la experiencia en el programa de docencia en lengua inglesa de una asignatura, Dirección y Gestión de la Producción I, perteneciente a una disciplina, la Dirección de Operaciones (DO), de la que podría decirse que su ...
Jiménez Caballero, José Luis (Coordinador)   +2 more
core  

Un estudio comparado: las fuentes del conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del inglés en Secundaria

open access: yesPROFESORADO, 2005
El artículo expone los resultados de una investigación sobre la influencia de un curso específico sobre una materia en el desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en el área de inglés, a través de la comparación entre los estudios de casos de
Pamela L. Grossman
doaj  

Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés [PDF]

open access: yes, 2012
Esta investigación busca contribuir a la determinación de los efectos que la instrucción y las prácticas de enseñanza tienen en las creencias de autoeficacia percibida de los futuros docentes.

core  

The impact of teaching language learning strategies on EFL learners at a public primary school in Pereira [PDF]

open access: yes, 2017
Este proyecto tiene como objetivo mostrar resultados de la instrucción e implementación de cuatro estrategias de aprendizaje tanto directas como indirectas: semantic map, getting the idea quickly, repeating, and recombining para perfeccionar las ...
Becerra Valencia, Juan Pablo   +2 more
core  

Open Intervoc. Glosario español-inglés de Derecho internacional [PDF]

open access: yes, 2017
Glosario español-inglés de términos propios de la disciplina del Derecho internacional, incluyendo la definición de conceptos importantes. Se estructura en los diferentes temas para una utilización más fácil y se distinguen las instituciones ...
Carnerero Castilla, Rubén   +7 more
core   +1 more source

Novice EFL Teacher Perceptions on their Past Mentoring Experience

open access: yesRevista Educación, 2019
Este es un estudio de caso cualitativo que analiza las percepciones de tres profesores novatos del inglés con respecto a su experiencia como mentores en el contexto del aula.
Claudio Vásquez Carrosa   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy