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Una investigación sobre las percepciones de los docentes y los padres sobre la introducción del inglés en [PDF]

open access: yes, 2022
orm of introducing the English language in preschools in Greece during 2021-2022. The “Introduction of English in Preschools”, known as the EAN Project, aims to develop the appropriate pedagogical and methodological framework for English language ...
Alexiou, Thomai   +2 more
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Représentations banales de GL(m,D) [PDF]

open access: yesCompositio Math. 149 (2013) 679-704, 2011
Soit F un corps commutatif localement compact non archim\'edien de caract\'eristique r\'esiduelle p, soit D une F-alg\`ebre \`a division centrale de dimension finie et soit R un corps alg\'ebriquement clos de caract\'eristique diff\'erente de p. Nous d\'efinissons la notion de R-repr\'esentation irr\'eductible banale de G=GL(m,D), notion qui g\'en ...
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FAREM-CARAZO ESTÁ PREPARANDO A UNA NUEVA GENERACIÓN DE PROFESORES BILINGÜES [PDF]

open access: yes, 2013
El inglés es necesario alrededor del mundo. Si no hablas inglés o no estás actualizado con los cambios tecnológicos, eres considerado analfabeto. Por tal razón los profesores de cualquier universidad deberían dominar el inglés como segunda lengua.
Valverde, Xiomara
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Formación docente: creencias, actitudes y competencias para el uso de TIC

open access: yesLenguaje, 2014
El objetivo de este estudio fue explorar el impacto de un proceso formativo enTIC a través de wikis sobre las creencias, actitudes y competencias de un grupode profesores de inglés. El estudio empleó la investigación acción para describire interpretar la
Aurora Cardona Serrano   +2 more
doaj   +1 more source

Native and Non-Native Dichotomy: Challenges of and Attitudes Towards Native and Non-Native English Speaking Teachers [PDF]

open access: yes, 2015
Trabajo de fin de Grado. Grado en Estudios Ingleses. Curso académico 2014-2015[ES]El número de profesores de inglés sigue creciendo debido a la importancia de esta lengua.
Pérez Pérez, Lilian
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My Dear English Teacher

open access: yesEnletawa Journal, 2020
Poema de agradecimiento a los profesores de inglés, quienes guían procesos formativos.
Lina María Calixto
doaj   +1 more source

Guía práctica para la impartición de una asignatura en inglés en el Grado en Derecho [PDF]

open access: yes, 2018
El proyecto presenta algunas orientaciones para el diseño y desarrollo de un curso de Derecho en inglés, recogiendo las experiencias de profesores implicados estos últimos años en esta enseñanza, y también de los alumnos.
Cañamares Arribas, Santiago   +5 more
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Students’ and professors’ preferences and perceptions regarding corrective feedback in the skill of writing in an english teaching program [PDF]

open access: yes, 2018
El propósito del estudio es representar las preferencias y percepciones de los estudiantes y profesores del programa de bilingüismo con respecto al rol de la retroalimentación en la habilidad de escritura.
Ossa Trejos, Yeison   +2 more
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La evolución de las creencias de los profesores de Inglés en servicio sobre la enseñanza de la gramática

open access: yes, 2019
El propósito de este estudio fue medir cómo cambian las creencias sobre la enseñanza de la gramática de los maestros de inglés en servicio en Nicaragua después de completar un programa de pregrado de enseñanza de inglés de 5 años y con cierta experiencia
Julio César Roa Rocha
semanticscholar   +1 more source

Protocolo de actuaciones para el fortalecimiento, mejora y aumento de la visibilidad del Grado bilingüe en Psicología [PDF]

open access: yes, 2017
Elaboración de un protocolo de actuaciones necesarias para incrementar la calidad y visibilidad del grado Bilingüe de Psicología: evaluación, seguimiento de egresados, foro de profesores, prácticas internacionales, TFG en inglés, ejercicio profesional en
Castaño Collado, Gloria   +1 more
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