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Pedagogía social y artes mediales: propuesta innovadora de la escuela inclusiva

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2023
Este artículo consiste en una nueva visión del pensamiento freireano para ofrecer en la búsqueda innovadora de la implementación metodológica, tanto la educación multicultural (y multilingüe) como la escuela inclusiva, desarrollando las actividades de ...
Diego Bernaschina
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Una escena y una foto. Programa Conectar Igualdad y educación popular

open access: yesRevista Argentina de Estudios de Juventud, 2016
La relación de la educación y las tic ha sido tensa, con celebraciones acríticas y con optimismos ficticios. El Programa Conectar Igualdad tampoco estuvo exento de estas tensiones y de operaciones discursivas que buscaron cuestionar su alcance. Esto se transformó en un punto de partida para comenzar a indagar en algunas de las experiencias más ...
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Estudio de caso: Conectar Igualdad

open access: yes, 2011
The article consists in an overview of the starting, basics, progress, expectations and results around the universal digital inclusion policy of federal scope Conectar Igualdad, initiative which established the distribution of 3.000.000 netbooks between ...
Fontdevila, Pablo A.
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La alfabetización digital en el “Escritorio Familia” del Programa Conectar Igualdad: entre el manual de la netbook y el gobierno de la familia

open access: yesFórum Linguístico, 2020
En este trabajo, estudiamos cómo, mediante la articulación de diversos géneros y discursos, se delinea, discursivamente, la práctica de la “alfabetización digital” en una política pública argentina de “inclusión digital”.
Maite Martinez Romagosa
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Los desafíos de la evaluación longitudinal : La evaluación de la implementación del Programa Conectar Igualdad en Escuelas Secundarias [PDF]

open access: yes, 2014
El objetivo de la ponencia es dar cuenta de las diferentes decisiones teóricas, metodológicas y políticas tomadas para la realización del Estudio "Conectar Igualdad en las Escuelas Secundarias", y presentar, a su vez, las principales características del ...
Marchetti, María Franca   +3 more
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La inclusión digital desde Conectar Igualdad [PDF]

open access: yes, 2019
Este trabajo propone abordar teóricamente el Plan Conectar Igualdad (PCI), la política pública argentina de inclusión de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en educación desde su incidencia en los procesos de inclusión digital y social ...
Matozo Martínez, María Victoria
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Medios digitales, comunicación y género

open access: yesPersona y Sociedad, 2023
Nos alegra mucho lanzar este Dossier sobre “Medios digitales, comunicación y género” en la revista Persona & Sociedad en conjunto con el Grupo temático “Comunicación, género e interculturalidad” de INCOM (Asociación Chilena de Investigadores en ...
Amaranta Alfaro, Lorena Antezana
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EL SERVICIO DE REFERENCIA EN LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES DE POSADAS CON LAS TIC DEL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD [PDF]

open access: yes, 2015
Trabajo de tesis para la obtenci??n del t??tulo de Licenciado en Bibliotecolog??a y Documentaci??n otorgado por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.Este trabajo de tesina aborda el desarrollo de los servicios ...

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La inclusión digital y la educación en el Programa Conectar Igualdad

open access: yesEducação, 2016
El artículo explora en los cambios que se producen en las instituciones escolares y en sus actores, con el ingreso masivo de tecnologías digitales a partir de la implementación de una política pública de inclusión digital, elPrograma Conectar Igualdad.
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O Programa Conectar Igualdad analisado a partir do construtivismo crítico de Andrew Feenberg

open access: yes, 2022
The objective of the article is to analyze the structure and the logic of operation of the Conectar Igualdad Program (PCI) developed in Argentina between 2011 and 2018 from the perspective of Andrew Feenberg's critical constructivism, in order to analyze
Ficoseco, Verónica   +2 more
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