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Conectar Igualdad: experiencia de acceso y usos en las y los jóvenes de un paraje rural de Jujuy
Question, 2015 En el año 2010 en Argentina se implementó en todas las escuelas secundarias públicas el Programa Conectar Igualdad, con el objetivo de democratizar el acceso al conocimiento en clave de Tecnologías de la información y la comunicación.
Rodrigo Fernando Díaz
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Cultura escolar y tecnologías : Intersecciones del Programa Conectar Igualdad [PDF]
, 2016 En el artículo se presenta el avance alcanzado en el primer año de trabajo de investigación en torno a la cultura escolar actual y su vínculo con la/s tecnología/s -reconociendo el ambiente hipermediatizado en el cual se desarrolla la escolaridad hoy en ...
Quiroga Branda, Pablo
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Ciencia, Tecnología y Política, 2019 El Plan Nacional de Telecomunicaciones “Argentina Conectada” lanzado en 2010, tuvo como eje principal el desarrollo de una Red Federal de Fibra Óptica.
Mariela Baladron
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Praxis Educativa, 2017 En la Argentina, las relaciones entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la educación, cobran fuerza renovada a partir de las políticas de inclusión digital, cuyo principal exponente es el Programa Conectar Igualdad. Es nuestro
María Belén Fernández Massara
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Jano Conectado: las dos caras de las netbooks del Estado
Question, 2014 En estas páginas nos centraremos en una dimensión de análisis de una de las políticas públicas de la primera gestión de Cristina Fernández de Kirchner: el programa nacional conocido como Conectar Igualdad, creado por decreto PEN 459, en abril de 2010 ...
María Celeste Gigli Box
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La práctica del periodismo escolar como estrategia de inclusión digital genuina en el Modelo 1 a 1
Austral Comunicación, 2014 La relación entre la escuela y los medios de comunicación ha dado un salto cualitativo con la introducción en las escuelas del Modelo 1 a 1 (una computadora por alumno).
Francisco Albarello +2 more
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Programa Conectar Igualdad -Seguimiento y evaluación
, 2011 El presente documento tiene por propósito presentar los lineamientos de seguimiento y evaluación del Programa CONECTAR IGUALDAD, en particular el componente de estudios ...
Pini, Mónica (coordinación) +32 more
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La Gesamtschule y la pedagogía de la integración en la República Federal Alemana
Revista Española de Educación Comparada, 1995 La dificultad practica de conectar eficazmente los facto res dialécticos de igualdad/ diferenciación, individualización/socializaci6n y promoción/selección ha sido puesta en evidencia can el fracaso que supuso la Gesamtschule como experimento en la ...
Heinz-Elmar Tenorth
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La recepción del Programa Conectar Igualdad en los alumnos de escuelas secundarias: análisis de caso en escuelas de Quilmes y Avellaneda [PDF]
, 2014 El trabajo se propone desarrollar el análisis de una serie de entrevistas semiestructuradas sobre el Programa Conectar Igualdad realizadas a cuarenta alumnos de escuelas de nivel secundario de los distritos de Quilmes y Avellaneda.
Blanco, Marisa +2 more
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Una política pública universal de inclusión digital. Cambios emergentes, obstáculos y desafíos
Revista Iberoamericana de Educación, 2015 El propósito del artículo es presentar los resultados de un estudio evaluativo sobre la implementación, en la Provincia de Córdoba, Argentina, en el período 2012-2013, de una de las más ambiciosas políticas universales de Informática Educativa como es el
Viviana Macchiarola +3 more
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