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Kategorien als Ausdruck einer ausgewiesenen Beobachter_innenperspektive? Ein Vorschlag für eine qualitativere qualitative Inhaltsanalyse

Forum: Qualitative Social Research, 2019
Als etabliertes Verfahren in verschiedenen sozial- und erziehungswissenschaftlichen Forschungsrichtungen lässt sich die qualitative Inhaltsanalyse an der Schnittstelle zwischen quantitativen und qualitativen Forschungszugängen verorten.
Sebastian Ruin
doaj   +1 more source

Qualitative Inhaltsanalyse

, 2010
El artículo describe un enfoque del análisis de texto cualitativo sistemático y guiado por reglas, que trata de preservar algunas de las fortalezas metodológicas del análisis de contenido cuantitativo, pero que las amplía al procedimiento cualitativo.
Philipp Mayring, Silke Birgitta Gahleitner   +1 more
openaire   +9 more sources

Die zusammenfassende Inhaltsanalyse als zentrale Methode bei der Rekonstruktion subjektiver Theorien mittels Struktur-Lege-Verfahren

Forum: Qualitative Social Research, 2020
Das Forschungsprogramm Subjektive Theorien gehört bereits seit mehreren Jahrzehnten zum festen Repertoire qualitativer Sozialforschung im deutschsprachigen Raum und findet aktuell vor allem in der empirischen Bildungsforschung wieder verstärkt Anwendung.
Katharina Kindermann
doaj   +1 more source

Didaktische Rekonstruktion eines Lehrkräftefortbildungskonzeptes für fächerübergreifenden Naturwissenschaftsunterricht

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2021
Der vorliegende Artikel stellt die fachdidaktische Entwicklung einer Lehrkräftefortbildung nach dem Modell der Didaktischen Rekonstruktion vor.
Philipp Engelmann, Volker Woest
doaj   +1 more source

Kohärenz zwischen der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung im Fach Geographie

Zeitschrift für Geographiedidaktik, 2023
Seit den 2010er-Jahren, in denen u.a. in vielen Bundesländern das Praxissemester in der ersten Phase eingeführt wurde, liegen kaum Erkenntnisse zur phasenübergreifenden Kohärenz in der Geographielehrkräftebildung vor.
Frank Fischer
doaj   +1 more source

Qualitative Inhaltsanalyse in der literaturdidaktischen Rezeptionsforschung: über die Herausforderung, Verstehensprozesse zu verstehen

Forum: Qualitative Social Research, 2020
In diesem Beitrag werden Spezifika der mit der qualitativen Inhaltsanalyse vorgenommenen Leserezeptionsforschung dargestellt. Der Schwerpunkt liegt auf dem literarischen Lesen.
Mark-Oliver Carl, Friedemann Holder
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Professionalisierung durch Mentalisierungsbasierte Kollegiale Fallberatung im Rahmen universitärer Bildung von Lehrer*innen?

PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022
Der vorliegende Beitrag widmet sich theoriebasiert und qualitativ empirisch der Frage nach dem Potenzial von Fallberatungen im Rahmen des universitären Lehramtsstudiums.
Andrea Dlugosch, Melanie Henter, Katharina Baumer   +2 more
doaj   +1 more source

Sustainable Luxury Marketing: A Synthesis and Research Agenda

International Journal of Management Reviews, Volume 21, Issue 4, Page 405-426, October 2019., 2019
Abstract Sustainability has become a pervasive issue for the luxury sector, gaining traction with brand managers, scholars, policy‐makers, the media, and academia. The purpose of this paper is to examine the state of sustainable luxury research in marketing and consumer behaviour by critically reviewing and synthesizing the growing but fragmented body ...
Navdeep Athwal, Victoria K. Wells, Marylyn Carrigan, Claudia E. Henninger   +3 more
wiley   +1 more source

Die Beobachter_innenübereinstimmung als Kompass bei der induktiven Kategorienbildung? Erfahrungen einer Forschungsgruppe mit der Auswertung von Interviewtranskripten

Forum: Qualitative Social Research, 2019
Obwohl ein kooperatives Forschungsvorgehen von Vertreter_innen qualitativer Forschung immer wieder eingefordert wird, lässt sich in der einschlägigen Literatur wenig zu dessen konkreter Umsetzung finden.
Judith Becker, Franziska Moser, Maria Fleßner, Bettina Hannover   +3 more
doaj   +1 more source

Kodieren – aber wie? Varianten der Grounded-Theory-Methodologie und der qualitativen Inhaltsanalyse im Vergleich

Forum: Qualitative Social Research, 2020
Die Auswahl der Analysemethode stellt in qualitativ ausgerichteten Forschungsprojekten und vor allem in Qualifikationsarbeiten häufig eine besondere Herausforderung dar.
Nicola Bücker
doaj   +1 more source