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Debater para encontrar caminhos: a evolução da presença da filosofia ao longo dos vinte anos do Enem (1998-2018) [PDF]
Resumo Embora a presença da filosofia no ensino médio seja preconizada em vários referenciais curriculares nacionais nas últimas décadas, sua presença no Enem no mesmo período ocorreu de forma lenta e inconstante.
Ester Pereira Neves de Macedo
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Este artigo tem como objetivo trabalhar a construção da identidade nacional e a consciência histórica como referenciais do projeto pedagógico contido nos parâmetros políticos e culturais apontados pela cultura política e histórica.
Zamboni Ernesta
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As transformações econômicas globais, influenciadas por uma lógica neoliberal, têm impactado os referenciais curriculares em território amazônico à medida em que reestruturam o mercado de trabalho e provocam mudanças sociais e econômicas significativas ...
Arthane Menezes Figueirêdo +2 more
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Referenciais curriculares e o ensino da ortografia nos anos iniciais do ensino fundamental
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Referenciais curriculares de Rondônia e implicações na prática pedagógica de professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental em Nova União-Rondônia [PDF]
Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre os Referenciais Curriculares de Rondônia e Implicações na Prática Pedagógica de Professores de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A pesquisa foi feita em Nova União/RO. A investigação buscou analisar os Referencias Curriculares propostos pela Secretaria Estadual de Educação de RO e teve ...
Haddad, Rogério +2 more
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Neste texto são avaliadas as adaptações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas referências curriculares de três estados do Nordeste brasileiro, Maranhão (MA), Ceará (CE) e Rio Grande do Norte (RN), com foco no componente Ensino Religioso. É um exercício de sociologia do currículo que busca levar em consideração as discussões mais recentes em ...
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Educação Geográfica nos Currículos Catarinenses: Episteme em evidência (1998 a 2019)
As disciplinas escolares são socialmente construídas e, consequentemente, sob o mesmo rótulo, diferentes conteúdos podem ser ensinados ao longo do tempo.
Kalina Salaib Springer +1 more
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Diretrizes curriculares para a formação de professores: a práxis freiriana em perspectiva
Este artigo aborda a formação docente, com o objetivo de apresentar considerações sobre os pressupostos que embasam as indicações de atividades práticas nas atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores nos cursos de ...
Elisabete Ferreira Esteves Campos
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Este texto tem o objetivo analisar as mudanças ocorridas na proposta curricular das Escolas Famílias Agrículas do Piauí a partir da implementação da Base Nacional Curricular (BNCC) do Ensino Méio, buscando evidenciar os impactos da reforma curricular no ...
Elmo de Souza Lima
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