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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Die Disziplin der Religionspädagogik an Hochschulen ist aufgespannt zwischen Theologie und Pädagogik, zwischen Kirche und Schule, zwischen Theorie und Praxis.
Hanna Roose
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Rezeption kritischer Perspektiven aufpostkoloniale Theorie
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2023 Postkoloniale Ansätze werden in der deutschsprachigen Religionspädagogikerst seit Kurzem verstärkt rezipiert. Bei dieser Rezeption ist es wichtig, auch Kritikpunktean der postkolonialen Theorie mitzuberücksichtigen.
Freuding, Janosch
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Rassismuskritik und christliche Religionspädagogik
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022 Die Perspektive der Rassismuskritik erfährt derzeit in den unterschiedlichsten gesellschaftlichen Bereichen einen Aufschwung. Rassismuskritiker*innen gehen von einer Strukturförmigkeit von Rassismus aus, die sich in unsere Institutionen und ...
Drath, Hannah, Woppowa, Jan
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Dieser Beitrag stellt das didaktische Konzept der Grünen Pädagogik als eine systemisch- konstruktivistische Didaktik vor. Diese kann bei Naturthemen wie Schöpfung und Schöpfungsverantwortung als Bildung für Nachhaltige Entwicklung für den ...
Holzwieser, Michael
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Bildungsgerechtigkeit im Kontext einer politischen Religionspädagogik
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019 Der Beitrag widmet sich dem Zusammenhang von Bildung und Gerechtigkeit in christlicher Perspektive und beleuchtet dabei die zugrundeliegenden und handlungsleitenden Konzepte von Gerechtigkeit.
Judith Könemann
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Zeitschrift für Fantastikforschung, 2023 Review of Zombies in der Kirche. Das Zombie-Motiv als Allegorie der Säkularisierung in The Walking Dead und Fear the Walking Dead by Daniel Hercenberger Daniel.
Carolin Puckhaber
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Religionsunterricht im public turn
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019 Derzeit vollziehen viele Wissenschaften einen public turn. Solches geschieht inzwischen auch in der Religionspädagogik. Allerdings gibt es dabei ein massives Desiderat, das sich angesichts der zunehmenden Heterogenität gegenwärtiger Lebenswelten noch ...
Bernhard Grümme
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Die Professionalisierung des Religionslehrerberufs als Aufgabe und Gegenstand Religionspädagogischer Forschung. Historische und Systematische Perspektiven [PDF]
, 2016 Current discussions on Religious Education (RE), both in Germany and England, focus on the quality of teaching and the professionality of teachers, but neglect the historical and institutional process of professionalisation upon which conceptions of ...
Freathy, R. +3 more
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, 1992 Im eröffnenden Abschnitt (I) wird aus wissenschafts-, gesellschafts- und problemgeschichtlichen Gründen zu erklären versucht, warum Religion in der Pädagogik seit den 60er Jahren fast gar nicht mehr thematisiert wird, es sei denn, die Doppelfrage nach ...
Nipkow, Karl E.
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Nicht nur Häkeln und Bingo-Spielen. Das Alter als religionspädagogische Herausforderung
Polonia Sacra, 2014 Das Alter wird in Gerontologie und Sozialwissenschaften, aber auch in der Kulturindustrie und Werbewirtschaft entdeckt. Auch die Religionspädagogik muss sich damit beschäftigen.
Bernhard Grümme
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