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Religiöse UND ethische Bildung im katholischen Religionsunterricht der Oberstufe:

Pädagogische Horizonte, 2020
Vor dem Hintergrund der Diskussion, ob der katholische Religionsunterricht auf adäquate Weise Werte und ethische Positionen vermittelt, fragt der Beitrag nach dem Konnex von Ethik und Religionsunterricht.
Eva Freilinger, Josef Putz, Gerhard Weißhäupl   +2 more
doaj  

Die Potentiale des Ästhetische Lernens für den Religionsunterricht an Grundschulen

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020
Der Religionsunterricht an Grundschulen entwickelt sich immer mehr zur Religionskunde. Rudolf Englert spricht in diesem Zusammenhang von einer Versachkundlichung des Religionsunterrichts.
Baumert, Britta
doaj   +1 more source

Grüne Pädagogik und konstruktivistische Religionspädagogik. Ein Vergleich zweier konstruktivistischer pädagogischer Konzepte

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020
Dieser Beitrag stellt das didaktische Konzept der Grünen Pädagogik als eine systemisch- konstruktivistische Didaktik vor. Diese kann bei Naturthemen wie Schöpfung und Schöpfungsverantwortung als Bildung für Nachhaltige Entwicklung für den ...
Holzwieser, Michael
doaj   +1 more source

Das Wissen über den besonderen Charakter religiösen Wissens Eine Voraussetzung für ‚kritisches Denken‘ im Religionsunterricht?

Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Der Religionsunterricht hat heute im Bereich des ‚kritischen Denkens‘ eine besondere Aufgabe. Der Beitrag diskutiert, inwiefern das domänenspezifische Wissen eine wesentliche Voraussetzung für ‚kritisches Denken‘ im Religionsunterricht darstellt.
Eck, Sebastian
doaj   +1 more source

Feiern mit Kindern im Religionsunterricht

Pädagogische Horizonte, 2020
Ein Religionsunterricht ohne lebensbezogene Relevanz für Schülerinnen und Schüler macht keinen Sinn. In diesem Sinne plädiert der evangelische Theologe Joachim Kunstmann für eine subjektorientierte Religionspädagogik, die bei den einzelnen Subjekten ...
Monika Wagner
doaj  

Pastorales Handeln im Kontext Schule : Eine empirische Untersuchung an steirischen Schulen aller Schultypen

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019
Der Beitrag geht der Forschungsfrage nach, in welchem quantitativen Ausmaß die Religionslehrpersonen in der Steiermark pastorale Akzente in ihren Schulen setzen.
Friedrich Rinnhofer, Ivan Rajic, Alexander Resch, Barbara Spath   +3 more
doaj   +1 more source

Der Religionsunterricht in der Schule – eine Brücke zwischen Jugend und Kirche

Polonia Sacra, 2017
Dieser Artikel befasst sich mit der Frage, inwiefern der schulische Religionsunterricht eine Brücke zwischen Jugend und Kirche sein kann, wobei die entsprechenden Dokumente des polnischen und des deutschen Episkopats, religionspädagogische Konzepte sowie
Marcin Morawski
doaj   +1 more source

Evangelischer Religionsunterricht [PDF]

, 2019
Dieser Bildungsbericht beschreibt die Entwicklung des evangelischen Religionsunterrichtes in Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen. Er dokumentiert Entwicklungen von Beginn der 1980er Jahre bis zum Schuljahr 2016/17.
Carsten Gennerich, Nicola Bücker, Peter Schreiner   +2 more
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Religiöse Heterogenität im Religionsunterricht

, 2018
Domsgen M, Witten U. Religiöse Heterogenität im Religionsunterricht. Praktische Theologie.
Ulrike Witten, Witten, Ulrike, Michael Domsgen, Domsgen, Michael   +3 more
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Are you READY? : Religionsunterricht im Angesicht von Vielfalt und Diversität. Europäische Perspektiven aus dem Erasmus+ Projekt READY

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019
In diesem Beitrag sollen zentrale Diskussionspunkte und Schlussfolgerungen des von sechs Ländern getragenen Erasmus+ Projekts READY (Religious Education and Diversity) dargestellt werden.
Heinz Ivkovits
doaj   +1 more source