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Der Religionsunterricht als bekenntnisgebundenes Lehrfach: 6 Rechtsgutachten zur Frage der Möglichkeit der Teilnahme von Schülern am Religionsunterricht einer anderen Konfession [PDF]

open access: yes, 1983
Der Religionsunterricht als bekenntnisgebundenes Lehrfach : 6 Rechtsgutachten ... zur Frage d. Möglichkeit d. Teilnahme von Schülern am Religionsunterricht e. anderen Konfession / hrsg. von Joseph Listl. - Berlin : Duncker & Humblot, 1983.
Listl, Joseph
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Are you READY? : Religionsunterricht im Angesicht von Vielfalt und Diversität. Europäische Perspektiven aus dem Erasmus+ Projekt READY

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019
In diesem Beitrag sollen zentrale Diskussionspunkte und Schlussfolgerungen des von sechs Ländern getragenen Erasmus+ Projekts READY (Religious Education and Diversity) dargestellt werden.
Heinz Ivkovits
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Spielen mit Gott. Computerspiele im Religionsunterricht [PDF]

open access: yes, 2013
Populäre Computerspiele gehören in den Religionsunterricht. Nicht nur, weil sie Teil der Lebenswirklichkeit vieler Kinder und Jugendlicher sind, sondern auch, weil in ihnen eine Auseinandersetzung mit religiösen Werten, Aussagen und Fragen stattfindet ...
Steffen, Oliver
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‚Neutral‘ unterrichten? : Eine Lektüre des Beutelsbacher Konsenses hinsichtlich der Positionalität von Politik- und Religionslehrpersonen

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021
Muss ein/e LehrerIn ‚neutral‘ unterrichten? Was für den Politikunterricht diskutiert wird, scheint im konfessionellen Religionsunterricht nicht möglich.
Hiller, Simone, Münch-Wirtz, Julia
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Religionsunterricht neu denken? [PDF]

open access: yes, 2014
Dieser Artikel beschäftigt sich mit den veränderten Bedingungen, in denen Religionsunterricht gegenwärtig stattfindet und zukünftig stattfinden wird. Er basiert auf einem Vortrag, der im Rahmen einer Tagung zu Personalrecruiting in Wien 2014 gehalten ...
Lehner-Hartmann, Andrea (Department of Practical Theology, Faculty of Catholic Theology, University of Vienna)
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Alleinstellungsmerkmal Berufsbezug : Braucht der Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen eine eigenständige Fachdidaktik?

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021
Die Religionsdidaktik erforscht religiöse Lehr- und Lernprozesse. Im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen hat sich bewährt, die Bewährungskontexte religiöser Bildung im Berufsleben der Auszubildenden einzubeziehen. Dazu werden beispielsweise
Gronover, Matthias
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„Kritisches Denken“ Impulse für einen zukunftsbefähigenden Religionsunterricht?!

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum
Kritisches Denken stellt eine zentrale Zukunftskompetenz dar und fokussiert die Befähigung, Wissensbestände, Geltungsansprüche, eigene Denkmuster und damit einhergehende Haltungen reflexiv zu befragen.
Lindner, Konstantin
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Religionsunterricht im public turn

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019
Derzeit vollziehen viele Wissenschaften einen public turn. Solches geschieht inzwischen auch in der Religionspädagogik. Allerdings gibt es dabei ein massives Desiderat, das sich angesichts der zunehmenden Heterogenität gegenwärtiger Lebenswelten noch ...
Bernhard Grümme
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Förderung kritischen Denkens durch denEinsatz von ChatGPT im Religionsunterricht Sinn oder Unsinn?

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum
In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) unseren Alltag revolutioniert, gewinnt die Frage nach dem Einsatz von Werkzeugen wie ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer) im Religionsunterricht eine besondere Brisanz.
Chrostowski, Mariusz
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Mehr als Bilder im Religionsunterricht [PDF]

open access: yes, 2008
Als Voraussetzung von Kooperationen zwischen Kunst- und Religionsunterricht systematisiert der Artikel vorhandene fächerverbindende und fachübergreifende Ansätze und Beispiele des religions- und kunstdidaktischen Diskurses.
Gärtner, Claudia
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