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Desnutrição e baixo rendimento escolar: contribuições críticas [PDF]
Estudos Avançados, 2006 O ARTIGO traz algumas contribuições da psicologia às reflexões sobre desnutrição e baixo rendimento escolar, a partir da análise de certas afirmações acerca das causas e conseqüências da desnutrição para o desenvolvimento infantil e a escolarização das crianças de classes populares.
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Ensaio, 2020 O objetivo principal deste estudo foi comparar o rendimento escolar entre alunos do 6º ano que residem nas áreas rural e urbana de uma escola pública do Piauí.
Suzana Gomes Lopes +2 more
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Avaliação do rendimento escolar: estudos e concepção [PDF]
Paidéia (Ribeirão Preto), 1995 No presente artigo, além de lançar mão de informações da literatura, como comumente se faz, peço licença e me autorizo a emitir sobre avaliação escolar, minhas próprias idéias e opiniões, fruto de muitos anos de investigação, vivência em salas de aula, problemas e reflexão.
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Evasão escolar: a avaliação como prática diagnóstica do rendimento escolar
Revista InterseçãoRESUMO O presente trabalho busca discutir a problemática da evasão escolar, que vem se tornando um dos principais motivos de discursões, buscando uma melhor compressão desse fenômeno e meios para uma solução eficaz. Abordar a avaliação escolar é uma perspectiva desafiadora para os alunos, essa apresenta o aluno como o centro da problemática, entre a ...
Joana Conceição dos Santos +1 more
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O esporte como auxílio à educação: análise do Projeto Vilas Olímpicas e Escolas (VIES)
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2022 RESUMO O objetivo do artigo foi diagnosticar o rendimento acadêmico dos estudantes da Rede Pública Municipal, que participaram do Projeto Vilas Olímpicas e Escolas (VIES).
Leonardo Bernardes Silva de Melo +7 more
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Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2000 Dificuldade de aprendizagem é situação comum em crianças com epilepsia. Distúrbios da inteligência têm sido associados com epilepsia. O potencial cognitivo (P300) é um adjunto clínico para mensurar neurofisiologicamente o processo cognitivo.
JUCELEI F. VISIOLI-MELO +1 more
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Repercussões das atividades domésticas e de lazer no rendimento escolar dos adolescentes
INFAD, 2016 Introdução: O rendimento escolar dos adolescentes é determinado por variáveis relacionadas com as atividades domésticas e de lazer. Objectivo: Identificar as variáveis relacionadas às atividades domésticas e de lazer que influenciam o rendimento escolar
Leonor Pestana +5 more
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Revista Portuguesa de Educação, 2019 O objetivo deste estudo foi conferir a evidência de validade de critério concorrente para a Escala de Avaliação das Atribuições de Causalidade para Alunos do Ensino Fundamental (EAVAT-EF), tendo como variável critério o rendimento escolar.
Adriana Satico Ferraz +2 more
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Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2018 Resumo As concepções pessoais de competência (CPC) influenciam o rendimento escolar e/ou o contrário? Com base nesse questionamento, neste estudo pretendeu-se analisar a relação entre CPC (concepções pessoais de inteligência, atribuições causais ...
Joana Stocker, Luisa Faria
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Adaptação e sucesso acadêmico em estudantes brasileiros do primeiro ano da educação superior
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022 A compreensão das variáveis que influenciam a adaptação e sucesso dos estudantes da educação superior é fundamental para definição de ações institucionais que favoreçam o sucesso e a permanência acadêmica, em especial dos estudantes de primeiro ano ...
Rebeca V. Farias +2 more
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