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Storie di scuola, scuola di storie
2020Lo studio prende in esame il discorso pubblico sulla scuola a partire dalla lettura della narrativa realistica e dall'influsso esercitato da alcuni schemi di storia e personaggi sulla saggistica, dando vita a stereotipi e luoghi comuni. Per produrre un cambiamento radicale si suggerisce la possibilità di cambiare voce e punto di vista.
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2011
La voce "Scuola", trattata nel presente volume, fa parte dei 29 lemmi individuati come concetti fondamentali del sapere soiologico. Per questa voce, come negli altri casi, vengono proposte teorie e definizioni con riferimento ad autori e contesti, secondo il paradigma conoscitivo del pluralismo connettivista.
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La voce "Scuola", trattata nel presente volume, fa parte dei 29 lemmi individuati come concetti fondamentali del sapere soiologico. Per questa voce, come negli altri casi, vengono proposte teorie e definizioni con riferimento ad autori e contesti, secondo il paradigma conoscitivo del pluralismo connettivista.
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Nella scuola, oltre la scuola. Un'esperienza di scuola aperta
Scuola democratica, 2013Miriam Iacomini, Simona Taglia
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